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楼主: anlaoshi

安老师招收花城3-5名学生,安排学科辅导,培养学习习惯

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发表于 2012-9-23 15:07 | 显示全部楼层
anlaoshi 发表于 2012-5-12 16:15
跟蜗牛牵手散步
                                  ...

我很想问问,碰到“小干部”这样的孩子,该怎样教育孩子去和他们相处呢?
感觉你女儿跟你很像,敏感,心思细腻
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 楼主| 发表于 2012-9-26 10:12 | 显示全部楼层
呵呵,其实,对于小干部来说,能当小干部,至少在老师眼里比另外的孩子相对来说能够以身作则一些,能够做表率一些。至于工作方法,是在成长过程中,在老师指导下逐步积累经验的,那么小的孩子,我们没有理由苛求。至于自己孩子如何引导,我想其实这是每个孩子千千万万分之一,是很平常的一种成长经历,孩子自己会逐渐知道如何协调好跟小干部的关系。我们不必要介入,我们能做的是在家里给孩子一种倾听,安抚和理解,并加以适当的引导。
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发表于 2012-9-26 13:37 | 显示全部楼层
我个人认为从小学开始家长就要有意识培养孩子去做小干部.而不是仅仅教育怎样和小干部搞好关系.
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 楼主| 发表于 2012-9-26 18:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 anlaoshi 于 2012-9-27 20:07 编辑

                                                           话说“说话”

                                                                  文  亦安的天空

    开口说话,

    说的话让别人开心让自己难过,悲哀;

    说出的话让别人开心自己高兴,水平;

    说出的话让别人难过让自己不开心,冲动;

    说出的话让别人难过让自己开心,正常;

    尽量不开口说话,明智----

    但是人往往不愿意让自己明智。
    虽然谁也不可能说自己说话无懈可击,办事完美无缺。
    但是确实人是做不到不说话的。
   
    一般来说,我们人总是需要有时间静下心来,检查自己:最近的言行哪些需要肯定,需要再接再厉的,哪些需要调整日臻完善的;旁观他人:是否存在于我而言,有则改无则勉的东西。然后通过合适的途径与人交流,得到内心的释放。这个交流的对象和范围把握得好的,那就是你一次自身心灵的成长,长;没有把握好,那你就成了传播小道消息的始作俑者。

    人是群居动物,需要交流沟通。不像鲁滨逊生活在荒岛上,至少那样的日子,应该不是他的选择的的。

    不过开口说话,貌似容易实则难。

    言为心声。一个善解人意的人,无疑是受人欢迎的。人际关系中,与之相处,能让人如沐春风,深深迷醉于其无穷的人格魅力之中。那是因为他遇事遇人,可以设身处地,换位思考。“吾日三省吾身”“己所不欲勿施于人”之类,他懂。并且他会一如既往地注意自身道德水平上的提高,追求自身人格的完善。因为这个于他,习惯了,这是他自身成长必不可少的一部分。

    而眼光局限于自己影子四周的人,比较会吹毛求疵,难以相处。虽说人有私心不错,可是为了彰显你的私心却去攻击他人,那就是你的不是了。那种视个人得失高于一切的,这种人往往容易在心理上给自己树立假想敌,生活中他会感觉八面埋伏,草木皆兵,所谓“君子坦荡荡,小人常戚戚”。 且这种人往往是不自知的,人前更多的不是解释而是掩饰。所谓当局者迷旁观者清,旁人一连贯此人言行,心里大致便能估摸出他的为人处世方式及其价值取向所在。一个对社会对他人采取攻击模式作为应对方式的人,他自身就是悲哀的产物。所以大家不必在意其言行。他已经够悲哀了。(关于攻击和防御,其实有很多话说,这里详谈就扯远了。)

    人因为兴趣点不一样,他所关注的信息便有相对应的选择。比如我关注了孩子健康成长,那么我会对网络书籍等渠道这方面相关的信息特别敏感。人的潜意识里有一种“印证”的本能,都想证明自己坚持的那一点确实是那样子的。举例说,妈妈总是埋怨这个孩子太马虎,太调皮,不让人省心什么的,总这样受指责的孩子其实后来未必就能乖。还有可能最后就是印证了妈妈强调的不足。这也是倡导适度赏识教育的原因之一。

    在学生中,越是那些不好学的孩子,他静心听取教师教导的时间就少,平时很少主动去看书,成长中也很少有机会接触到一些提高自身修为的一些观点和文章,丰富内心的渠道受堵了。因为他从小对这些没有兴趣。甚至他出自本能地,对人家关于品德和修养方面的探讨不假思索持就持否认态度,因为这样的话题是他不感兴趣的,没有办法理解。

    这样他心灵成长中那些精神养分从何而来?或许后来他也挣到了钱,来自社会大学的知识只能说明他的生存能力可能得到了培养。对一个从小不好好约束自己,品行有问题的孩子,有人会说,这个孩子脑子很灵光的,以后会有出息,只要不涉及学习,还是很讨人喜欢的。错!学习不是万能的,但是对待学习的兴趣点和态度是很关键的。那样的孩子要是长此以往不加以好好教育,长大了他立足社会,或许凭小聪明可以谋得一时,一己私利,但是在其人格上那是不被人认可的,这样的人将来要发展壮大的余地和空间是很有局限的。

    昨天看到一位老师说的一句话感觉挺好:人生的终极追求可能是“自由”两字,可是自由从来都是存在于上层社会。我的理解是,这个上层,应该是广义上的,物质能富有,最好,精神富有,应该是第一位。上下五千年,精神富有的人,往往都是物质相对于其精神的富足程度,十分贫穷的。孔子是一位普通的小百姓,但是他却是精神的贵族,是前无古人后无来者的。

    具备以上两种人格特征之一的人生活中都存在,表现方式多种多样,特征显现程度有差异。观其言察其行,即可印证他的内心。

     我们在遵循自己内心呼唤的同时,尽量完善自己吧!至少赵括受到擅于调兵遣将的人讥笑是有道理的,那些连赵括读过的兵书一眼都没有看过的人,没有资格用纸上谈兵来笑话赵括。



                                                                                                    2011-9-29



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 楼主| 发表于 2012-9-27 09:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 anlaoshi 于 2012-9-27 20:00 编辑

               (转载)伤害只能写在沙子上
                                   
      对于别人的伤害,我们轻描淡写;而对于别人的恩惠,我们铭刻在心。可是我们的现实生活中呢?我们很多时候恰恰相反:我们是把伤害刻在石头上,而把恩惠写在沙子上本末倒置。淡泊了别人给予的关心和帮助,脑子却里记满了别人的不是。日矣至此,往往鸡肠挂肚、耿耿于怀,最后却落得郁郁寡欢、满面愁苦。如果我们换一种思维,换一种方式,淡泊所有怨恨,让伤害消隐,我们得到的就是欣慰的结果,何乐而不为呢?     
      我任教的是二年级,经过两年的接触,让我深深地感到难过,可能是他们年纪还小,还不懂事,我一直用一颗宽容的心去原谅他们,想用我的爱去感染他们。但很多时候他们做出来的事情却是我大人所不及的。我感觉他们的心特别不齐,就像一盘散沙,经常会因一些鸡毛蒜皮的事闹得不可开交,互相揭短,甚至在背后说别人的坏话,闹得矛盾四起,互相不信任。小小年纪就有小团体不断结合在一起,又不断分离。为解决他们的矛盾,我不知花费了多少口舌,但效果甚微,当着老师的面握手言和,离开老师的视线,又互相揭短,合合分分、分分合合。特别我们班有个女头头,要求男女生都听她的话,如果不听,就会找人打他,把社会上的坏习惯都带到学校里来。还是搬弄是非的行家,东家长、西家短,搞得班级鸡犬不宁。搞得我头连下课都不敢离开半步,生怕又出了什么状况。      
      利用一次班队课的时间,我给同学们上了一课《伤害只能写在沙子上》。讲的是两个朋友徒步走在茫茫的沙漠上,途中两人发生了争执,其中一人扇了另一人一个耳光,那位被扇的好朋友很伤心,他用手在沙子上写下了“今天我最好的朋友扇了我一个耳光”。 后来两人继续前行,经过艰辛跋涉,来到了一片绿洲,他们决定洗去身上的浮尘。先前被扇耳光的人一不小心陷入沉潭之中,他的朋友连忙相救。被救的那人用随身携带的刀子在沙岸边的石头上刻下了“今天我最好的朋友救了我一命”。
      朋友很奇怪,询问为什么先前打了他,他只写在沙子上,而现在却刻在石头上。那人回答道:“伤害只能写在沙子上,让风来吹散它、抚平它,而恩惠需要刻在石头上,用心来铭记!” 学了第一课时之后,我感觉到有所变化。这一课的关键词是“宽容”,因为人无完人,如果我们总在意别人有什么地方做得不完美,我们就很难交到朋友。宽容能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。开始同学们还不明白是怎么一回事,因此听得特别认真,当听到:“伤害只能写在沙子上,让风来吹散它、抚平它,而恩惠需刻在石头上,用心来铭记!”时,同学们纷纷发表自己对这句话的理解:
      生1:“在宽容别人这一点上,我做得很不好,我经常只记得别人所做的不好的事情,而做过的好事,我都记不起来了。因此我总看到别人的缺点,看不到别人的闪光点,因此总觉得别人不如我,如果老师表扬别人,我总是很嫉妒,在学校里我没有知心的朋友,我很难过。”
      生2:“是呀,我也一样,总是放大别人做得不够好的地方,别人做得好的地方,我总觉得是理所当然的,因此也没有特别好说的朋友。”
      生3:“我们班的同学,不团结,最主要的原因是没有学会宽容,总觉得宽容别人,自己吃亏了,因为怕吃亏,总爱斤斤计较,因此相互之间互相妒忌,猜疑,矛盾很多,弄得老师都很心烦。”…… 听到同学们发自肺腑之言,我也特别感动,原来一个故事,能引出这么多的话题,看来正确引导时多么重要啊!      
      在“小测试”中,进行了测试,结果写某一方面表现很好的学生人数很多,但写到“写出你周围没有缺点的人的姓名”,结果一个都没有。由此看来,真是“人无完人”,要找到没有缺点的人可真难啊!通过测试,学生明白了:与我们交往的人当中,包括我们自己,有谁会没有缺点或过失呢?缺少一颗宽容的心,就会使我们容不下别人的缺点,更谈不上与别人交往了。因此,在学校生活与学习中,要学会宽容,宽容别人的缺点与过失,在宽容中调节自己不愉快的心情,在宽容中让别人认识到自己的不足,在宽容中增进同学间的友谊,在宽容中使自己更愉快地学习。   
      佛教中“禅”的意境就在于看透人生真谛,无生无死,无喜无悲,自开自落,寂静空灵。诗云:“天地本无心,万物贵其真。”万事万物只有用一颗豁达的心去看待,才能悟出人生的真谛!也许这个故事为我们久置喧嚣尘世的心灵轻轻地拂去一缕缕的灰尘,那么我们何不试着把伤害写在沙子上?           
      通过这一堂课的学习,我发现孩子们变了,变得不那么斤斤计较了,变得不那么爱生气了,变得不那么喜欢交头接耳了。同学们在一起玩耍,即使有点摩擦,也学会了宽容,说话的声音也轻了许多,互相“告状”的现象也少了,同学之间的关系也融洽多了。这就是学会“宽容”给大家带来的好处,这就是《伤害只能写在沙子上》的故事,震撼了孩子们的心灵吧!  
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发表于 2012-10-2 20:25 | 显示全部楼层
:emo201_  我收藏了 哪天有时间好好看看.
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 楼主| 发表于 2013-2-21 17:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 anlaoshi 于 2013-10-24 09:23 编辑

在云之南的日子
                                在云之南的日子
                                       文  亦安的天空
      2月1号我改了QQ签名:亲子之爱爱在携手相伴,山水之乐乐于云之南行,带上我的全部,远足去~~~~   连续半个月没有动键盘,真是难得。把去云南玩后记下的发表出来,留作记忆。                       
10号的返程飞机,大家累到趴下,所幸都是毫发无损回来。今天已经是第五天,一直没有动键盘,不是因为我懒,也不是因为过年家里有多忙。实在是我不忍轻易下手:这一次的云之南行,对我来说实在有意义,我得调整好心里那些满得塞也塞不下的思绪,容我从容动手表达出来。小贺早就说自己在等着看我这次游记了,真是惭愧。
   这一次愉快的行程,首先要感谢的是小陈爸妈的周到安排,让我们像孩子一样紧随其后啥也没费心,包括订机票订车票包车各处取票买票找客栈找餐馆点菜买单。。。。。。总之,说是两家人结伴同行,事实上我们一家四人跟4个孩子一样,跟着玩了10天。现在我更深体会到,我这种人,除了会哄哄孩子之外,其他啥也不会了。跟着人出门真是享受~~~~真的感谢~~~~~
   再一个要感谢的是我那个具有划时代新观念的老妈,愿意跟我出远门甚至在旅途中过新年。所以就重提我上文写到的,这一次出门对我来说意义非凡之所在:这次伴我出门的,是这个世界上,我最亲爱的三个人:老公,老妈,宝贝女儿。意味着我的过去,现在,和将来的三个人,他们是我的全部。我老妈近70岁了,这一次车马劳顿上天入地10天,能安然无恙归来,那得感谢小陈一家的悉心照顾,还有就是感谢老妈的身体很争气,那是我们做儿女的福气。
   10天的行程小亦写了十篇日记,整理出来以后我帮她打出来,基本上写到了她眼中一些难忘的景物了。那么我就不按照时间来写这一次的行程,免得重复。
   
   鬼斧神工的石林,翔鸥满目的翠湖,魅力无限的丽江,魂牵梦绕的古城,神奇高耸的玉龙雪山,久远野性的茶马古道,宁静美丽的束河,稀奇古怪的东巴文,令人心醉的泸沽湖,古老神秘的摩梭人,藏域风情的香格里拉,惊险雄奇的虎跳峡,牦牛冰川草甸原始林木伴行的普达措。。。。。。现在你可以理解我为什么迟迟未能动手描述了吧?
   
  昆明的石林,属于典型的喀斯特地貌,几亿年前曾是海底世界,那些尖耸的,似乎刀切一样的岩石,是海水冲刷,日月风化的结果。大小石林给人的感觉,只能用震撼两字。大概这就是石林闻名中外的原因之一了。
  昆明还有一个比较值得去的地方,那就是免费的翠湖公园。那里的神奇之处在于每年冬天,大量来自西伯利亚的红嘴鸥会栖息于此。成千上万的红嘴鸥环湖飞翔的美景,令人叹为观止。传说翠湖畔有一位老人,后人称为“海鸥老人”。孤独的老人用自己退休工资的三分之二买鸟食给海鸥们吃,有一次在滇池边一只海鸥被游人伤害,他悉心照料到痊愈。从此以后,每一年这只海鸥都会如约来看望老人,似乎心怀感恩。而翠湖里的红嘴鸥们,会年年如期在翠湖畔那尊海鸥老人的雕像边欢唱,翩翩起舞。
  
  到过丽江的大多数人说丽江是个适合晒太阳和发呆的地方。关于丽江,我要说说自己的一些印象。
  丽江海拔二千五左右,地势高,日照强,紫外线辐射厉害,所以大部分是纳西族的丽江当地人,几乎都是个个脸庞黑红,很好辨认。我不喜欢在那晒太阳,因为它一月份的太阳已经让我感觉暖得晕乎乎了,我相对来说比较喜欢冷一些,清醒一些。特殊的地形,据说是因为神奇的玉龙雪山的护佑,挡住来自背面的寒流雨雪,丽江几乎很少下雨,除了七八月份下过几场雨外,全年没有雨。那里的人都会好心提醒游客一定要多喝水一定要多喝水哦!客栈老板娘是纳西族人,来到千岛湖婆家住了二十多天,潮气很重的大堆衣物带回丽江,一天时间就全部干燥爽朗。言语之间透出一股因为几乎整年不下雨的自豪感。可能是因为存在时差,在丽江,夜幕笼罩时已经八点左右了,凌晨拉开窗帘以为还早呢,原来已经过了八点钟了。这也是跟杭州比较起来很明显的差异。开始几天很惊奇,后来发现这样挺好的,适合晚上多逛会儿街,早上多睡会儿懒觉。敢情丽江人懒洋洋的习性原来是响应老天爷的。我们一共在丽江过了差不多五个晚上,是逛完第五个晚上才夜里坐火车回昆明的,因为为了买一个非洲手鼓,还有小倩侃侃的CD。
   要是没记错的话,就我所知,以丽江古城为拍摄背景的影片有《千里走单骑》《一米阳光》《北京青年》《木府风云》《城市青年》《茶马古道》。这次回杭州,我会找时间好好再看一看,印证一下那些我的脚丈量过的电影镜头。有一位来自美国的洛克大叔因为工作需要,来到中国的丽江生活了二十多年,后来退休回国病逝前,大说了大概这样一句话:与其让我躺在夏威夷的病床上,不如让我永远躺在丽江雪山下的五彩草甸上。
   丽江的古城,商业化很严重,被全世界仰慕丽江魅力的鞋底磨得发亮的条形铺路石,见证着这里人气之旺。夜里的丽江古城,到处是黄灿灿的灯火,那些依山而筑的矮建筑物在夜晚发出蛊惑人心的光芒,不是酒吧就是小吃,不是饰物就是披肩,每条街上都是手鼓声和小倩们带着酒气的嗓音。小亦和爸爸在广场上鱼目混珠跳了一会纳西族的舞蹈,小亦总结出来:只要是挺肚子的节奏和脚步前后协调起来就算得上学会了。想想还真是那么一回事儿。   
   大家都说,束河跟丽江古城是同样的风格,不同的是那里更清净一些,更田园一些。那里适合白天去。因为时间关系,我们总也没时间,出门玩一处后,回到客栈老人孩子都累了。去不成,就根据相关信息,想象束河之美。不遗憾。
   
  玉龙雪山上,这一次没有看到壮观的皑皑白雪,不过倒是真的领略到了高海拔带来的高原反应和高处不胜寒的悲壮。上山带了氧气,虽然都挺争气,我们当中还是出现头晕,恶心,呕吐现象。小亦还好,但是明显感觉上了海拔4500米以后,爬台阶的过程中由于空气稀薄,很容易累。平时我跟她差不多的承受能力,但是在玉龙雪山上,她几次跟我说,妈妈,我爬不动了。。。。。。到了近5000米的地方,差不多是最高点了,呼啸的雪风横扫过来,我唯一的感觉就是孩子要被刮走啦!赶紧护着往回返了。因为下午风大起来,上山十五分钟的缆车下山时候用了四十多分钟,缆车颠得厉害,恐高的两位爸爸几乎灵魂出窍。到了蓝月谷,小亦欢呼雀跃,吃惊于雪山峡谷的水,竟然蓝得让人心碎。用孩子的话来说,就是蓝得跟假的一样。用蜡笔画不出这么均匀的蓝,用水彩笔画不出这么恰到好处的蓝,用彩铅画不出这么活泼泼的蓝,用颜料画不出这么纯净光亮的蓝。蓝月谷,一个美丽的地方。
   
  丽江周边15分钟车程的地方是拉市海和茶马古道。丽江人称湖为海。这个高原湖泊里有至少50种野鸟,是国家重点保护的高原湿地。湖畔特产一种国宴用的桃子,叫做雪桃,传说200元一个。
   茶马古道,一听这个名字,就是很有历史积淀的地方。木氏马帮是最势力最大的。当时朱元璋为收复这里的一个土司,把自己的“朱”这个字去掉一撇一横,赐给这个土司老爷为“木”姓,意思为木老爷的威望是一人之下万人之上。“北有故宫,南有木府”的说法,可以想象木府建筑的气势。小陈妈妈带着我们外婆去逛了逛,那是我们去了香格里拉的其中一天。
   我们去体验茶马古道租了4匹马,我骑的马最不乖了,本来是排最后一位,偏不甘人后,然后总是抢位,总是沿着路的边沿走,想象翻进臭水沟的惨烈,我屡次尖叫。结果被牵马的阿姨一句话就封了口:“马最通人性了,而且马比人还要珍惜自己的命。”那好吧,把命交给马好了。后来的确很顺利,很放松走了一截茶马古道。相对于整条茶马古道,不过万里长征第一步而已。一直就有“南有茶马古道,北有丝绸之路”的说法,可见这条道对于当时连接内外交通是何等重要!听说龙井茶也是经过水路贩运至云南丽江,经过茶马古道翻山越岭,经过西藏到达印度等南亚国家。马背上的人生可以用来形容马帮人的生活。这一次百闻不如一见,让我开了眼界。
   
  最要花笔墨的是宁蒗县的泸沽湖。
  丽江出发,翻过三座大山,历经6个小时的山路十八弯,上午出发,下午4时到的泸沽湖。我们落脚在尼塞村的紫鸢尾客栈,跟尼塞庄园紧邻,十几步远就是泸沽湖。因为长时间的晒,累,困,司机送我们到这个新修建或者可以说正在修建中的客栈,我起先是怎么感觉都不舒服,感觉像是到了粉尘满目的建筑工地,房间里泥巴脚印一个个,太阳穿透窗帘追着人烤,无处隐藏。后来说通外婆,终于又开了一间湖景房。同样是一地板的粉尘,可是看到眼前的泸沽湖,俺似乎吸取了天地日月之精华,顿时精神百倍。关注的重点不再是满院子坑洼不平的泥地和恼人的光照,开始注意这个客栈的风格和湖光山色的迷人。
  室内明黄色的墙上一些软装是我比较钟情的,墙角的壁炉,那种田园风格的饰物,甚至卫生间里一些西式风格的摆设,都那么让人欢喜。外墙是毛胚砖块上刷一层白涂料,错落有致的砖块叠砌印记历历在目,走廊尽头的一面墙上贴了很多照片,旁边写了一行字:小麦的慢生活。那个网上被人熟知的叫做小麦的老板娘,不禁让我凝神良久。因为高原日照风吹,她看上去略显老气,他们说她事实不过三十来岁。老板是一个黝黑的摩挲男人。后来半夜烧烤喝酒时小亦爸爸听老板说了属于他的故事。杭州一个中国银行上班的姑娘跟他深深相爱,后来由于泸沽湖实在偏远,加上摩梭人是不许跟汉族女子通婚的,这段姻缘就此搁浅。后来这个姑娘做到了银行行长,帮他贷款修建这样一个湖边度假客栈。这不是我亲耳所听,情节可能会略有出入。让我失神的不是小亦爸爸带回来的这个摩挲男人故事,而是现在他身边这个叫做小麦的汉人女子。她从哪里来到这个远离俗世的原始民族中间?她怎么来到这个跟汉族女子有着不解之缘的摩挲男人身边?她又是怎么耐得住这个比青灯古佛的庙堂还要孤寂的属于他们俩个的伊甸园里?一种正常人性的好奇心,让我为这个名叫小麦的女人和她的故事而失神。
  泸沽湖的美,不同于千岛湖的阔气,有别于西湖的喧嚣。
  泸沽湖的日出和日落时分,不管你从何角度,拍出的都是一张张明星片一样唯美的照片。一般意义上的山和水,是无可比拟的。湖水在阴天是黑色,在上午是深蓝色,太阳高照时候是蓝莹莹的,湖水能见度是13米,水草游鱼历历在目。摆渡的工具是猪槽船,就是木头凿出来的小船,这样就避免了那种汽油船,发动机运作带给湖水的污染。湖边有两棵童话一般的情人树,驻足细看,还真的那么像回事儿。在暮色中,在晨光中,一高一矮,比邻而立,不离不弃,看日升日落,看来往游人,所有风景,全在它们眼里。
  泸沽湖的美,超越它自身的魅力之外,更因为湖的四周,这里一堆那里一簇,都是一些疏疏落落的摩梭人家,到处洋溢着浓浓的原始风情,这就是习惯了身处喧嚣城市的人们最大的兴趣点。
   跟尼塞村紧邻的里格半岛,保留了人类社会最后一个女儿国的风貌,听跟车导游说,女儿国的男子说话尖声细气,管孩子做家务,女子则风风火火里外独当一面,他们的村长,组长,校长,幼儿园园长都是女性。听得我们一愣一愣的。
   湖边低矮的木楞房里住着的摩梭人家,沿袭了走婚的习俗。他们没有结婚证,也不是一男一女的固定组合。摩梭姑娘13岁举办成人仪式,成人后可以参加打跳(那种载歌载舞的篝火晚会等),姑娘相中心爱的男子,勾一下手指,男子便会在夜里爬墙来到姑娘闺房里共度良宵,第二天凌晨离开。生下的孩子父亲没有义务管,由母亲,以及家里的祖母,阿姨,舅舅等一起抚养长大。给我们撑船的摩挲小伙子在昆明上大学,很大方跟我们说起他家就有三四十口人,有人在外面买了房子,但是过年都回来,只要没分火塘就是一家人。(分火塘就是我们自立门户的意思)家里祖母的地位是至高无上的。这里禁止跟汉人通婚,禁止汉人落户置办房产。这一切,都是为了不让这样珍稀的民族过早汉化。不过在我看来,这是一个趋势,不信几年以后要是再去泸沽湖,那里估计会酒店宾馆林立,车水马龙人声鼎沸了,古老而神秘的泸沽湖再也不可能如此清静了。其实存在一个矛盾的地方,那就是,国家的政策是保护少数民族,鼓励民族多样性,但是开发这里的景点也是势在必行。那样的泸沽湖,怎么能抵挡汉化的时代脚步?早晚而已。不过也就本人一家之言罢了。
   夜里参加摩梭人的篝火晚会,感觉不是很有意义,明显带有浓郁的表演成分。那些载歌载舞,供人拍照的小阿妹估计也就是旅游学校里请来的那些小学妹。那种明显带有启蒙过的灵动眼眸,已经不是我们要的了。
   一定要提一下的是泸沽湖的星空,那是你在其他地方看不到的,更不要说在杭州这样雾霾严重的地方了。用小亦的话来说就是,一块黑布上镶满了黄澄澄,金灿灿的宝石,或者可以说是无数的萤火虫怕天空太寂寞,到这个太空大舞台上去办联欢会了。
  顺便提一下,这十天里吃的米饭都很硬很生,据说是因为气压导致的。泸沽湖的米饭最夹生,实在不习惯~~~~不过较之于山水风物带来的乐趣,这些都是次要了。(这话老人孩子大概会有意见的~~~~~)
   各位亲们,到了云南,一定要去泸沽湖哦~~~~
 (洛克大叔在泸沽湖生活了很多年,留下了关于泸沽湖的许多珍贵的照片和资料。)
   
  最后想写的是香格里拉。
  香格里拉位于藏区的迪庆自治县,海拔在3000多米,我们驱车前往的时候那里的夜间气温是零下10度,在迪松央珠宾馆里开了空调,干燥得不行,半夜起来喝了大瓶的水才睡得着。这也是高原反应的一种吧!不过这样的季节,那里的吃饭住宿相对来说都便宜很多。虽然看景色不是合适的季节,不过我们看到了满山坡的格桑树和映山红,幻想出满山格桑花和映山红开花的情景,果然美不胜收!青稞饼和牦牛肉都吃到了,神圣的藏民祈福用的玛尼堆随处可见,还有听开车师傅说,这里沿袭古老的水葬风俗,故这里的人们是不吃鱼的。另外的因为时间关系我们这次没有深入体验。据说最合适去的时间是夏季,因为那里的夏季刚好跟咱们的春季差不多。山顶高海拔之处是冰雪,山脚下是五彩草甸,牛羊成群,景致绝对OK。
  我们欣赏了普达措国家公园里的属都湖和碧达海,还有一个忘记名字的草甸,开阔的草甸上,牛羊似乎镶嵌在那里的,静默着,一动也不动。
  到此一游也不错。至于层层鲜花和绿草,我们可以通过自己的想象力给补充进去,或者用别人的眼睛来丰富自己的记忆,而且有机会再一次在夏季直飞香格里拉也不是难事。
   美国小说家詹姆斯希尔顿写的一本书《消失的地平线》里,出现了一个神奇美丽的地方,那里有雪山,冰川,湖泊,牧场,草甸,鲜花,成群的牛羊,悠扬的歌声。。。。。。。后来迪庆人惊喜地发现了自己的家乡就是那个外国人描述的世外桃源模样,向政府递交了更名申请文件,大概在2000年,更名为香格里拉,藏语的意思就是“心中的日月”。这个较之于外国小说里描述的世外桃源,倒也名至实归。
  香格里拉下来的虎跳峡,其深度和落差之大,在世界上也是著名的。峡谷北面是哈巴雪山,南面是玉龙雪山。由于两座山高,陡,间隔距离近,所以这个峡谷很深,落差大。这湍急的峡谷水下去汇成了金沙江,因为属于枯水期,“万里长江第一湾”的确没有想象中的壮观。金沙江的水同样蓝得令人吃惊。跟人的一生类似,人之初本纯真,越是后来越是世故混沌,就如这万里长江水,初始蓝得纯粹逼眼。
  我们是在昆明的红河宾馆用一种特殊的方式过了这个除夕夜,挺不错。年初一下午4时回到杭州
。  
  女儿看我用了一整个下午才写到结尾,她大呼妈妈效率低,要是她,很多篇日记都写结束了。
  云南还有大理洱海西双版纳腾冲一线,期待早日成行。
  
  恕我喋喋不休,意犹未尽,那也是因为心有所念,情有所系。
  在我看来,有些美的东西给人的心灵冲击,不是区区几千文字所能承载。故百闻不如一见,各位还是用自己的双脚去丈量一番,才有更为直观的印象。记忆中会有更丰富的属于自己的美好。
  
                                   2013-2-14



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 楼主| 发表于 2013-10-24 09:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 anlaoshi 于 2013-10-24 09:15 编辑

                                              我是一名落后生的父亲

     各位朋友,大家好!今天来的家长朋友代表着不同的层次,我代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话。  

    我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以刚开始我抱定多观察、多鼓励、多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。结果呢?我看到孩子磨磨蹭蹭,大脑经常像断了线一样,长时间愣神,作业常常耗到很晚。  

    于是,我放弃原来的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。黔驴技穷的我也打过孩子,有时下手还很重。  

    打完孩子后,看到他蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的样子,我不禁想,平时那么漂亮可爱的孩子,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,我心中的怜惜、悔恨、心疼,难以言说。  

    直到现在,每当回想当年,我还是感觉很对不起孩子。我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。   最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:  

    接受孩子的现在无论怎么样的现在和将来,你都要尽最大努力去教育他。不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也可能有与众不同的孩子一样,要不人类社会就太不公平了。  

   不是所有好习惯都是父母给的,也不是所有坏毛病都是因为父母教育不当。有遗传就会有变异,一切都在上帝能够忍受的正常范围内,我们只能接受。但既然我们把孩子带到这个世界上来,就要给他最多的爱,给他你能够给的最好的教育。  

    1.什么是幸福?   

    如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也很有成就感,那你一定很幸福。   但也可能有另外一种情况。记得我读书的时候,我的同伴们只能在本村读初中,全村只有我一个人考到县里的中学。我的父亲骄傲极了,可母亲却感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都依依不舍,抚着我的背说:“孩子,你学习好,有出息,将来可能要在很远的地方工作,妈见你的时候就少了。”妈妈的这句话不幸一语成谶,妈妈去世的时候,我没有在她的身边。  

    我认为所有的天伦之乐就在于能够在一起,这不就是幸福吗?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,能多一点儿时间跟孩子在一起,也许就是幸福。千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此折磨。  

    世界上只有最亲近的人能给自己带来伤害,而且长久。  

    2.不是态度问题。   每个孩子都不一样,孩子做不到有时候不是态度问题,是能力问题。  

    没有谁因为孩子身高比不上别人.就天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,就天天骂孩子,因为这些外表的差异看得见。  

    看不见的差异也存在,要不我们怎么没都成为爱因斯坦?为孩子的未来努力是应该的,但别太担心。  

   为什么孩子总是丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?家长朋友们,这很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样,只是因为做不到。我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而不要一味责怪他。  

    3.孩子需要具体帮助。  不要空谈方法,一切技巧都在于做一件件具体的事情。许多道理孩子都明白,只是他做不到,他们需要具体的帮助。  

    我特别想说一说,孩子们报的辅导班,有没有效,需要好好想一想。如果他在学校听不进去,在外边就能听进去了吗?而且一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,反而得不到巩固。不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且可以相互巩固。  

    当然,没有任何一个方法适用于所有孩子,我的方法也是一样。  

    4.宁愿相信孩子大器晚成。   对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备,只因为他是我的孩子。  

    当父亲越久,当老师越久,越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门,这不是谦虚。要不你说说哪种教育是成功的?为什么经常有某种教育方式忽然大热,我们还没有学会时,它就销声匿迹了呢?   尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候会见效。就像人的身高一样,发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。  

    对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,那是遗憾。  

    对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔——在他最需要的时候,我没有帮助他。 (转载)

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