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这几天，杭师大东城中学的学生们还没走出兴奋劲。几天前，学校刚刚举办了第二学期弘毅奖学金颁奖典礼。典礼上有个男生成为同学们眼中的“大神”——被评为弘毅少年的2014级3班学生陈弈帆，不仅各方面表现很棒，他还有个“壮举”——靠着爱琢磨爱动手申请到了实用新型专利。初中生获得专利证书，这在杭州都比较少见。 让马桶节水他用上了哪些招数？ 爸爸关键时刻的提醒让他顿悟 大家都熟悉抽水马桶，虽然它使用方便，但很费水。有一次，在东城中学的弘毅讲堂上，陈弈帆了解到，目前全球水资源很缺乏。正赶上学校做“水与生命”主题实践活动，同学们正在搞一个“小马桶·大学问”的数学调查。怀着很大的好奇心，陈弈帆想尝试做点什么让马桶更节水。 这可不是在马桶水箱里放个空瓶那么简单。陈弈帆仔细研究了马桶的结构，思考着有哪些部分可以循环利用水。最开始，他想用虹吸方法（利用液面高度差的作用力现象），尝试了很多次，但因为所需要的力太大，还要人工操作，耗时耗力，效果不理想。 怎么办？在陈弈帆举棋不定的时候，在浙江水利水电学学校教机械的爸爸伸出了援手。老爸提醒他，有没有可能利用压强原理，把马桶内抽成真空？一句话点醒梦中人。结合科学课上的压强、水位、电磁继电器等原理，以及数学中的计算方法，最后陈弈帆设计出了自己的节水装置：通过马桶上抽风机抽取风，让气压变小，外界大气压把下面的水压上去，水就从低处往高处流了。沿着这个方向，经过多次改进完善，终于做到了不更换马桶就能方便地节水。实验成功，陈爸爸又鼓励儿子去试试申请专利。结果，真的申请成功了。 除了马桶他还有很多奇思妙想 主题实践课程让学生有真能力 其实，除了让马桶节水，陈弈帆还有很多有趣的点子，也想尝试做一做。比如，他观察到上课时老师拿黑板擦擦黑板，落下很多粉笔灰，他就想着能否可以在黑板擦后面放一个微型吸尘器之类的装置，擦黑板擦的同时就把灰尘吸进去了。再比如，上课时用到的书本很多，小小的课桌根本不够放，他就想到能否发明一个可折叠的装置，或者对整张课桌进行改造，把储存的空间扩大。 很多人会好奇地问，这个爱思考的男生学习成绩怎么样？东城中学副校长陈立剑给出答案：陈弈帆成绩优异，在校各方面表现都很不错。这一次陈弈帆能成功申请专利，学校所有老师和同学都为他高兴。 为什么专利出在了东城中学？其实跟学校一直在做的主题实践课程有关。东城中学的主题实践课程，每学期一个主题，同一主题分为不同学科进行，学生们分成若干小组参与合作探究。平时每周五下午做实践，每学期最后一周做课题结题及成果展示汇报等。陈弈帆发明节水装置那一学期，实践课程主题正是“水与生命”。本学期实践课程主题为“雾霾与发展”。 东城中学校长陈沪军的话很在理：“我们坚持开主题拓展性课程，就是希望学以致用，让学生在真实的情境中培养真实的能力。”
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发表于 2017-3-3 16:06
