幸福教育为孩子注射“心理疫苗”

伍尔芙1

        杭州拱墅区教师进修学校附属学校的孩子们，刚刚度过史上最“肆无忌惮”的一周——想说啥就说啥，不管什么心事都有人倾听。该校举办的第二届“幸福心理节”，就是想听他们说说心里话。比如，现在的心情如何？因为什么事不开心？需要怎样的帮助？

        这所学校设立“幸福心理节”，目的就是为了“关注学生情绪”，为了践行“幸福教育”。学生们在“幸福心理节”画自画像来表达自己的个性，而自画像后面则是六道“幸福心情墙”，真实记录了孩子们在学习生活中的酸甜苦辣。学生们还可以给学校里的其他人说悄悄话，学校设置了邮筒，学生们可以写信通过这个邮筒派送到其他人手中。学校不仅每周会开设心理课，还进行一系列幸福心理体验。有调查显示，有三成孩子存在心理障碍。设立“幸福心理节”，就是注重预防，也是对心理教育的重视。这是在为未成年人注射健康成长必备的“心理疫苗”。（戴先任）