爱和教育分享会

天添快乐

时间：2012年6月9日星期六9：30

地点：太阳国际1幢3单元502室

我们爱孩子，我们更要理解孩子，我们更要要读懂孩子。

本周六添添妈妈邀请到添添幼儿园里的两位妈妈，同时她们也有多年教学经验的蒙式老师，她们将和我们一起分享如何抓住孩子的敏感期，如何更好地抚育孩子，同时也会给大家呈现蒙式的工作。更多的时间是大家分享和提问自己养育孩子过程中遇到的问题。

主讲人介绍：

严老师：国家育婴师，多年0-3岁儿童，现任三江花园幼儿园业务园长。主讲：0-3岁儿童抚育

叶老师：蒙特梭利认证老师，多年一线教学经验，现任三江花园幼儿园教学园长。主讲：蒙式工作

附：
蒙氏教育 - 法基本原则

1、
以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、
不教的教良。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、
把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。
4、
教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、
完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
6、
尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
7、
混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
8、
丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
9、
摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正萌芽的尊严感。
10、
爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。




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天添快乐

家长活动，请尽量安排好自己的孩子。