允许孩子自由表现喜怒哀乐有什么好处?

彩虹之家

说到父母对孩子的爱，似乎都会说：“现在父母给孩子的真是大多了。”其实细细想来，也不尽然，现在不少家长关心的常常是孩子的物质生活，衣食住行，却很少考虑孩子们的心理感受。不少孩子背着沉重的书包回家，迎接他的常常是丰富的晚餐和苦心的说教，然后在严厉督促下埋头做作业。孩子的情感得不到理解、支持和疏导，常常会觉得压抑，容易造成自信力下降，变得沉默内向，甚至产生逆反心理。孩子作为一个独立的人，有他自己的喜怒哀乐，当家长的，应该允孩子自由地表现他的喜怒哀乐，不要用纯理智的态度压制这种表现。比如孩子抱怨说：“今天真晦气，老师布置了那么多作业！”当家长的千万不要板起脸说：“这点作业算什么？你太懒了！”最好带着理解关切地询问：“是吗？你大概多少时间可以做完呢？你能不能一边洗澡一边想一下作文怎麽写，这样大概可以做得快一点。”又比如孩子在学校和同学闹了别扭或埃了老师的批评，有了心事，但又不想和家长说，回家后沉默不语，做家长的就不要硬加追问，也不要在这种时候唠叨什么分数啊、考试啊，要让孩子有调整自己情绪的时间和空间。孩子考出好成绩，常常会很高兴，想把这好消息告诉别人，想看一会儿电视给自己一点奖赏，这时家长最好能分享他的喜悦，说一句：“考得不错呀，是该高兴高兴了。”不要扫他的兴，说什么考了个第十名就这么高兴，谁谁谁比你考的好多了，还有心思看电视，还不快用功去。这样孩子会觉得我再努力你们也不会说我好，自尊心和自信心受到挫折，个性会由开朗变得沉默，学习积极性也会下降。 　　家庭，应该是充满理解信任、能够让孩子身心放松的场所，这样，孩子才会觉得家长是可信赖的朋友，乐于和家长交流商讨，从而有利于孩子开朗、坦诚、坚韧等良好心理素质的形成。