从“一中一小”到“四小二中八幼” 九堡：家门口就能入读好学校

吊以清心

　　新杭州人金晶一直看好九堡的明天，这一点，从她2008年下定决心在这里买房置业时就非常明确。
　　她掰着手指头说——
　　这里汇集了地铁1号线、客运中心、快速公交、德胜快速路、九堡大桥、之江东路等互相交织的路网体系，是个大型的交通枢纽。
　　你再看，四季青服装交易中心、新客站商业城、金海城等大型商业的落户，这里也将是一个繁荣的商业区。
　　但是除了这些配套，她心底还有个结，“那时我刚怀孕，肚皮一天天大起来，除了大家都非常关注的交通问题之外，我更加关心孩子将来的教育问题。”在她看来，“好学校”无外乎两点，“教学设施要现代化、师资力量也要强大。”
　　“最好，就在家门口。”她悄悄地想。
　　但那个时候，九堡区域内教育资源比较薄弱，一所初中，一所农村中心小学、一所中心幼儿园和几所村小。
　　“这么个大型居住区，只这么两所学校，够吗？”这个“结”在她心里一直放不下。
　　可随着孩子呱呱坠地，九堡的教育迎来了一番“改头换面”。
　　2009年9月，江干区与杭州师范大学牵手，打开了九堡教育发展之门——“杭师大东城教育集团”，这个由四小二中组成的教育集团，从小学到初中全覆盖，掌舵的是德高望重的教育家，还从国内海选出特级教师做校长。
　　“我们也有了学区房。”金晶长长地舒了一口气。
　　九堡教育之变，究竟变在何处？

吊以清心

　　教学环境之变——
　　24年前的夏天，江云来意气风发，从杭州师范学院毕业，分配到九堡中学教书，“就这么在九堡安了家。”
　　他从普通教师做起，1998年做了副校长，2001年任校长。
　　“当时大环境是九堡镇的行政区划调整，没有资金投入，教学条件很艰苦，教学设施差，黑板是最老式的，砖墙上刷了一层黑漆……”江云来说，包括教学质量、师资队伍都亟待提升。
　　26岁的夏晴是九堡人，她初中就在九堡中学，对于母校最深刻的记忆莫过于那个煤渣操场，“一场雨下来，整个操场都被淹了。”
　　操场的意义，没有谁比蒋天香体会更深。
　　她是东城中学一名老教师，也是一名体育老师。2001年大学毕业来了九堡中学，“想着杭州的学校，设施总不会差到哪里去。”
　　第一眼看到那个煤渣操场，“说实话，我的心一下子凉了。”她说，200米跑道是煤渣堆出来的，中间是泥土。
　　当时九堡镇上已经有一批“先富起来”的人，纷纷将自己小孩送去市区上学。
　　“很无奈，也没有办法。”蒋天香老师说，教师队伍，每年都有流失到市区学校任教的，“也是多方面考虑，多数也是为了孩子，能接受到更为优质的教育。”
　　直至2009年，与杭师大合作。
　　一座座簇新的校舍林立起来。那个阡陌之间的九堡中心小学将成为历史，那个硬件设施垫底的九堡中学将成为历史。
　　“搬家时正好是暑假，所有的老师顶着大太阳，主动要求自己搬，看到这么好的环境，大家都很兴奋，拧成一股绳，别提多有劲儿了。”蒋天香记得，从那时起，从中层干部到老师，都像被打了一针兴奋剂，精气神一下子与众不同起来。

　　从“一中一小”到“四小二中八幼”
　　杭师大东城小学
　　从钱塘江边的一湾浅滩，到交通便捷、配套完善、居住适宜的现代化大型居住新区，时光荏苒，沧海桑田。
　　九堡的城市化推进，带有整个杭州市“决战东部”的使命。
　　一座新城矗立在杭州的东部，而随着这座具有交通、商贸、居住、创业强大复合功能的现代“东城”崛起，近5年来，九堡累计交地5200余亩、拆迁2166户。
　　速度之快，带来的是经济社会的发展。
　　然而城市化最终还是人的城市化。作为江干区城市化发展最快的区域之一，近年来九堡人口导入和人口结构变化很快，但教育资源薄弱已成为制约九堡经济社会发展的最大瓶颈之一。
　　九堡清晰地明白这一点。
　　于是便有了2009年的那一场“破釜沉舟”般的合作。

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那真好啊