在小学班级管理中如何发挥学生的主体作用

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在小学班级管理中如何发挥学生的主体作用
班級管理是學校最重要最基本的工作，他對學校整體工作特別是學風、校風以及學生良好道德的形成起著重要的作用。在素質教育形勢的影響下，不光在課堂教學中要發揮學生的主體作用，在班級管理上同樣需要發揮學生的主體作用，充分使學生參與到班級管理中，既可調動學生的積極性，又可鍛煉提高學生的能力，達到教育資源的最好利用。 一、瞭解學生的特點，關註學生的思想動態 一個班級有多少學生就會有多少個特點不一樣的教育對象，作為班主任，要最好工作，首先要認識一個個特點不一樣的對象，采取不一樣的教育方法，這樣才能做到有的放矢的教育，達到預期的教育效果。接手新的班級之後，班主任要從多渠道，多形式，全方位的瞭解學生。首先從“入學登記表”上瞭解其傢庭狀況。如果能很快的接觸傢長，甚至進行傢訪那就更能深入細致的瞭解學如何治白癜风生，極早的掌握學生的基本情況；其次，向以前的任課教師、班主任瞭解。瞭解學生在學校的表現和學習等情況，做好教育學生的思想準備；再次，讓學生以自我鑒定的形式，先給自己畫個像，或者談點他對今後的打算如何预防白癜风；最後要通過一段時間的觀察，對照已掌握到的情況，真實具體的學生，瞭解動態。這樣在做學生的思想工作和開展學生活動就感到輕松且應對自如。例如我們班的張輝同學，通過各方面的工作，我瞭解到他是個調皮的學生，經常曠課，學習不認真，語文成績很差，作業不能按時完成，經常馬馬虎虎，愛遲到早退，但是有一個優點就是喜歡學數學而且成績不錯，腦瓜挺聰明。開學一周後，我註意觀察他，結果表現還較正常，我就主動與他接觸，主動叫她的名字，多給他一些關懷，讓他能體會到老師特別愛他，也能讓有一個他在新老師面前能留下一個新的印象的機會，一有好的表現，我就及時地進行表揚。果然他那以後的表現跟以前相比簡直是換瞭個人，既遵守紀律，又能認真學習，在期中考試中也取得瞭很好成都哪家医院有白癜风专科的成績，在班集體的各項活動中，他表現積極。 二、實行自主管理模式，提高學生的積極性 我們班的班級自治機構設置，班主任是場外指導，班委會負責班級日常管理工作,试论马克思主义理论教学与大众化问题的双重反思，4個競賽小組是班級管理最基本的組成單位，層層管白癜风看的好吗理，層層負責，全員參與，充滿競爭和活力。 具體工作中，在班務日黄山哪家医院治疗白癜风白癜风怎么诊断常工作方面，以班委會為領導，班長具體負責南京白癜风专科医院，以班級之最活動為統攬。 其兩支主要工作力量，班委會的主要成員學習幹事,浅析论新时期大学生思想政治教育的创新，生活幹事，體育幹事等，根據各自職能特點，指導抓好全班的學習，衛生，文體等方面工作，負責對各自分管工作的組織開展和檢查考核，在班長領導下，組織對8個競賽小組工作，學習，活動目標的完成情況進行周考核，什么药物可以治白癜风月小結，準備好詳細準確的資料，搞好班級之最競賽活動的評選。8個班級之最競賽活動小組組長，主要抓好本小組的學習等各方面工作，組織開展參與班級之最，文明班競賽活動，負責對本小組組員的管理，抓好對組員的考核和組內的互幫互學，對班長負責。班級氛圍建設方面，以少先隊為領導，隊長具體負責，以創建文明健康向上的班集體活動為統攬，其工作力量組織幹事和宣傳幹事，主要工作任務是根據學期各階段學校和班級活動任務，以及班級的現狀和存在的問題，組織開展一些行之有效的文體競賽活動和主題班會，保持班集體良好的輿論環境氛圍。學生積極性主動性高，班風良好。
班级管理是学校最重要最基本的工作，他对学校整体工作特别是学风、校甘肃白班病专科医院风以及学生良好道德的形成起着重要的作用。在素质教育形势的影响下，不光在课堂教学中要发挥学生的主体作用，在班级管理上同样需要发挥学生的主体作用，充分使学生参与到班级管理中，既可调动学生的牛皮癣痒吗积极性，又可锻炼提高学生的能力，达到教育资源的最好利用。 一、了解学生的特点，关注学生的思想动态 一个班级有多少学生就会有多少个特点不一样的教育对象，作为班主任，要最好工作，首先要认识一个个特点不一样的对象，庆阳白癜风治疗采取不一样的教育方法，这样才能做到有的放矢的教育，达到预期的教育效果。接手新的班级之后，班主任要从多渠道，多形式，全方位的了解学生。首先从“入学登记表”上了解其家庭状况。如果能很快的接触家长，甚至进行家访那就更能深入细致的了解学生，极早的掌握学生的基本情况；其次，向以前的任课教师、班主任了解。了解学生在学校的表现和学习等情况，做好教育学生的思想准备；再次，让学生以自我鉴定的形式，先给自己画个像，或者谈点他对今后的打算；最后要通过一段时间的观察，对照已掌握到的情况，真实具体的学生，了解动态。这样在做学生的思想工作和开展学生活动就感到轻松且应对自如。例如我们班的张辉同学，通过各方面的工作，我了解到他是个调皮的学生，经常旷课,论高效课堂中“新教师”的角色定位，学习不认真，语文成绩很差，作业不能按时完成，经常马马虎虎，爱迟到早退，但是有一个优点就是喜欢学数学而且成绩不错，脑瓜挺聪明。开学一周后，我注意观察他，结果表现还较正定西白癜风常，我就主动与他接触，主动叫她的名字，多给他治疗打呼噜的药物一些关怀，让他能体会到老师特别爱他，也能让有一个他在新老师面前能留下一个新的印象的机会，一有好的表现，我就及时地进行表扬。果然他那以后的表现跟以前相比简直是换了个人，既遵守纪律，又能认真学习，在期中考试中也取得了很好的成绩，在班集体的各项活动中,给学生一个创新支点 让学生都能成功创新，他表现积极。 二、实行自主管理模式，提高学生的积极性 我们班的班级自治机构设置，班主任是场外指导，班委会负责班级日常管理工作，4青少年牛皮癣患者个竞赛小组是班级管理最基本的组成单位，层层管理，层层负责，全员参与，充满竞争和活力。 具体工作中，在班务日常工作方面，以班委会为领导，班长具体负责，以班级之最活动为统揽。 其两支主要工作力量，班委会的主要成员学习干事，生活干事，体育干事等，根据各自职能特点，指导抓好全班的学习，卫生，文体等方面工作，负责对各自分管工作的组织开展和检查考核，在什么药物能治疗白癜风班长领导下,浅析对现代信息技术与外语教学发展的思考，组织对8个竞赛小组工作，学习，活动目标的完成情况进行周考核，月小结，准备好详细准确的资料，搞好班级之最竞赛活动的评选。8个班级之最竞赛活动小组组长，主要抓好本小组的学习等各方面工作，组织开展参与班级之最，辽源治疗白癜风最好医院文明班竞赛活动，负责对本小组组员的管理，抓好对组员的考核和组内的互帮互学，对班长负责。班级氛围建设方面，以少先队为领导，队长具体负责，以创建文明健康向上的班集体活动为统揽，其工作力量组织干事和宣传干事，主要工作任务是根据学期各阶段学校和班级活动任务，以及班级的现状和存在的问题，组织开展一些行之有效的文体竞赛活动和主题班会，保持班集体良好的舆论环境氛围。学生积极性主动性高，班风良好。 转贴于 233网校论文中心 上一页1 2下一页