在思考 中国阶层固化 的人 不妨看看英国BBC 的纪录片

nihaogemen

公知的脸又多了几个手印了。
英国人通过半个世纪的观察 说明  民主自由 是不能打破 阶层固化，而是恰恰相反。

1964年英国BBC电视台拍摄一部纪录片“7 UP”(七岁起)，片中访问了14个在英国来自不同社会阶层的七岁小孩 (有来自孤儿院的孤儿至上层社会的小孩)，谈谈他们的生活和梦想，此后， 每七年回去重访那些长大了的小孩，直到今年他们四十九岁。本片综合了被访者7，14，21，28，35及42岁多年访问的精华。
此纪录片拍摄的初衷是想揭露和批判英国阶层社会的凝固与腐朽：富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人。40年拍摄下来基本上得到了印证，富人孩子基本不会偏离精英社会的培养期望，穷人孩子仍然无法脱离底层社会的命运。当然其中有一位孩子是命运的漏网之鱼，穷人的孩子成了教授。
当这些孩子7岁和14岁时出现在镜头前表达着她/他们的理想和梦想时，观众期待着她/他们会有精彩的人生，奇迹并没有发生，对于精彩人生的幻想的“高潮”并没有到来。反高潮的故事走向向我们暴露着生活的本质:阶级社会对人生命运的影响是如此的深刻。阶级社会是这部系列纪录片的主轴，让观众和受访者不断对此感叹，片中受访者尼克对英国社会阶级下了贴切的注解：“英国各阶层似乎有种自我防范系统，谁都不敢越雷池一步。”同时，对于阶级社会的反思不断地在影响着观众和受访者。虽看似是个体的命运发展，却正是不同阶层的缩影。

社会阶层的固化已非西方所特有，在中国亦是如此，不愿意生“穷三代”正是对于贫困代际传递的恐惧。社会阶层固化阻碍了社会资源的公平分配和发展，看似难以打破的社会阶层，实际上正在深埋着对社会不公的抗争力量。

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nihaogemen

[转帖]西方“快乐教育”的真实目的：维系社会阶层固化


“如果这5位老师来的是伊顿公学，那他们肯定都会很开心。因为这里的孩子能力都非常强，不会让中国老师失望。” 曾于1997年-2008年期间担任伊顿公学教务长的Oliver Kramer如此评论。

    Kramer表示，英国的中学分为私立和公立，两者相差甚大，在优秀的私立学校，课堂纪律一样严格，大部分私立中学也是寄宿学校，而英国私校“精英”教育学起来一点不比中式教育轻松，结果就是：伊顿公学、斯科特中学等私立中学，聚集了全英国7%的学生，却占据了牛津、剑桥每年录取的学生中的50%，而未来，他们将成为英国的首相、国会议员以及社会精英人士。但是，要想进入私立学校，孩子从六岁就要开始准备，然后经过残酷的筛选（包括对家庭条件的考察），才有可能进入顶级的私立中学。

    而像BBC纪录片中的这种公立学校中，学习压力小，学生被名校录取的概率小得多。三年后，他们的收入和所处的阶层将与名校生迅速拉开。

    英国的精英教育，不是什么快乐教育、放羊式的教育，而是跟中国一样，奉行严格、刻苦的苦读教育。

    说难听点，快乐教育的本质，其实就是处于领导阶层的精英保持整个社会阶层稳定的手段。Kramer教授也直言，私立名校多数学生来自富裕家庭，精英教育可说是由特定的社会阶层群体所塑造出的教育模式。

    如果BBC这部记录片，最终向英国人传递的是“中式教育”不适合英国的信息，那么只能说BBC还在帮助特定阶层愚弄英国人民，让他们安于英国教育体制现状，而不是向中式教育学习，去认真负责的对待每一个英国孩子。

    相比起来，中国的大学名校生来源，大部分还是来自于国家提供的公办教育。

    中国的教育体制，从主观上，不分阶层，不分身份，不分贵贱。实际上是为所有的孩子，提供了类似英国精英才能享受到的高质量基础教育，中国依然在按照“培养共产主义接班人”的态度对待每一个孩子，哪怕将来你是一个收银员，你也跟将来上清华北大的学生，接受的是统一标准的基础教育。

    因此，在中国，教育的结果可以因为天分而不一样，但是起点却是公平的，这就是教育平等。

    中国学生的水平也许不如英国的私校学生，但是平均水平却远远高于英国，这就是中国高质量的公办教育与英国教育双轨制导致的结果。这就是西方大众求之不得的最大的公平。

    让人无奈的是，西方普通人享受着没有学习压力的快乐童年，如今在中国正在受到追捧。

    然而很少人去注意，在西方双轨教育体制下，孩子想快乐就别想上好学校，就没有突破自己阶层的未来。从6岁开始人生就已经分流的体制下，社会阶层固化、个人上升通道狭窄。而这是西方社会无法继续保持领先的根源之一。

    新中国的一位伟人曾说：六亿神州尽尧舜。如果非要给中式教育一个另类的标签，那就是“鞭策每一个人努力”。

    事实上，全世界高水平基础教育只有一个标准，那就是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

    学区房，高级教师向私立学校跳槽、各种高成本的素质教育加分、现代时髦的推荐制……今天，我们的教育正在被附加越来越多的西方教育特色。可我们不希望看到，因为一些精英阶层的私心，中下阶层的惰性，导致我们的教育以学习西方先进为名，滑向一个不公平的体制。

    这对于国家和民族的未来，将是一种釜底抽薪的自我了断。

funp

越是承平日久，越是阶级固化，当财富集中到一定程度，革命开始了。
中国的历代朝代变更，都是大部分土地集中到少数人手里的时候，就改朝换代，集中的慢一点的，朝代就长一点。
现代社会也是一样，只是现代的财富种类实在是太丰富了，集中的比较隐蔽而已。
财富的集中，是不可逆的，阶级只会越来越固化。

神毓逍遥

@冰箱男孩

coder_hz

资本主义的根本性bug——资产收入高于劳动收入，不管是什么政体，只要经济制度是资本主义的，必然会由于这个bug导致贫富差距拉大以及阶层固化