六一节到了，不知道如下的文字是否会勾起你尘封的儿时记忆呢……

xylophone

１。题目：一边……一边……
小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？
２。题目：其中
小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
３。题目：陆陆续续
小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸呀？
４。题目：难过
小朋友写：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过。
５。题目：又 又
小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？
６。题目：你看
小朋友写：你看什么看！没看过啊
老师批语：没看过
７。题目：欣欣向荣
小朋友写：欣欣向荣荣告白。
老师批语：连续剧不要看太多了！
８。题目：好吃
小朋友写：好吃个屁。
老师批语：有些东西是不能吃的。
９。题目：天真
小朋友写：今天真热。
老师批语：你真天真。
１０。题目：果然
小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。
老师批语：是词组，不能分开的。
１１。题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。
小朋友写：先生，再见！
老师批语：想像力超过了地球人的智慧。
１２。题目：况且
小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况
老师批语：我死了算了

xylophone

祝各位笑得很开心的超龄小朋友六一儿童节快乐!

wjh123456

六一节又快到了，您送过孩子不少礼物吧？可是您送过孩子这些礼物吗？这些礼物不用买，你可以自己制作：


礼物一：爱　

每个孩子都需要爱，许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。

　 制作：清拍孩子的肩，临睡前给孩子一个吻，与孩子道别时跟他挥挥手．在孩子回家时给他一个问候，当他疲倦或精神萎靡时，抱一抱他，这些都是表达＂我爱你＂的信息．

　　　　　　　　　　　　
礼物二：规则　

孩子健康成长的道路上，更需要你提供一些为人处世的规则，以便他懂得不能为所欲为，以及自我约束的重要性。

　　制作：使严厉的但却是能被孩子理解的规则来约束孩子的不良　行为，然后再心平气和的向他解释：＂无论你何时再犯我都会阻止，直到你能改正为止。


礼物三：榜样　

你传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来达到的，在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。

　　制作：时时刻刻提醒自己，你的孩子正在看着你，观察你，因此，你必须十分注意自己的一举一动．假如你不让你的孩子沉迷于电视，那么你自己最好不要提起电视剧就眉飞色舞。


礼物四：自尊

儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的，体罚是对孩子的一种不尊重，冷嘲热讽或试图改变他的个性也是对孩子的不尊重，尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的＂这一个＂，允许他们发展自己的爱好与追求。

　　制作：即使孩子的发展与你为他设计的目标不一致，或者他的有些表现你很难理解，你也应尊重他的选择。你要关心他，但不要什么都替他做主；你让他知道你随时都在关注他，但又鼓励他独立思考，敢于探索。


礼物五：自信　

对孩子的良好行为给予恰当的称赞是重要的，但假如称赞言过其实，反而会有损孩子的自我评价．相反，对孩子的过分指责和嘲笑，传达的是这样一种信息：＂你没有能力做事，必须由我来代替你完成＂这种做法会破坏孩子的成就感。

制作：让你的孩子独立去从事一些能培养能力的事情，直到他完全掌握，然后说声：＂做的好！＂让孩子有一种＂这全是我自己完成的＂成就感。


礼物六：健康　

尽早开始培养孩子的健康习惯尤其重要，父母坚持刷牙，健身和饮食卫生，都是向你的孩子无意中灌输一种观念，要照料好自己的身体。

制作：让你的孩子定期去医院，接受必要的健康检查；鼓励支持他们做一些适当锻炼；让孩子了解坏习惯对身体的危害。


礼物七：陪伴　

即使工作再忙再累，你也要让孩子知道他在你的心目中始终是第一位的，你必须保证在餐间周末和节假日与孩子在一起。

制作：每周初都计划一次与孩子共同的周末活动，然后，让孩子盼望着这个时刻的到来，让他们知道你非常愿意与他们在一起。


礼物八：学习　

所有爱学习的父母都在无形中为孩子树立了榜样，但也应该注意不要拔苗助长，超过孩子所能承受的限度，对孩子来说，压力过大会抑制他学习内在动力。

制作：在幼儿期就开始给孩子朗读，待他识字后再让他给你朗读。培养孩子对自然和周围环境的好奇，父母要经常倾听孩子的想法，与他一起讨论一些问题。


礼物九：幽默　

适当的自嘲与幽默话语能使生活充满情趣，能让孩子看到事情轻松愉快的一面，从而热爱生活。

制作：不要总是对孩子不苟言笑，而要和孩子一起嬉笑娱乐，与孩子一起阅读幽默行为时，应表现出欣赏，只要这些幽默不伤及他人。


礼物十：友情　

从２岁开始，对孩子就需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍，孩子能学会同情，合作与妥协还会发展出一些新的技巧，兴趣和责任心等。

制作：不要总是让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏，要鼓励他与同龄朋友一起玩耍，你所要做的只是适时的给他一些指导。