关于塘北的素质教育

百舸争流

&nbsp; <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 读了一学期感觉新校区在许多方面和老校区还是有差距，功课多少先不论，感觉孩子除了读书之外还应该学会很多东西，比如课后的体育锻炼，现在的孩子缺少这个，我认为小学的体育运动非常重要，现在孩子发育早，如果在小学阶段多运动可能会多长高几个厘米，而且如果培养一项孩子终生喜欢的体育运动项目，将使孩子受用一生。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 原先的文化小学在这方面做得很好，塘北可以借鉴。文华是每天4点下课后到5点半开展体育兴趣班，当然家长得掏钱（自愿选择的），一个星期四天有时篮球、羽毛球、有时足球、乒乓球......既让孩子锻炼了身体，又解决了放学早，一人在家家长不放心的问题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 而塘北连周六、周日操场对本校学生都不开放。</p>

[此贴子已经被作者于2007-3-26 10:34:53编辑过]

百舸争流

<p>关于塘北的素质教育</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我认为小学低年级可以不布置太多作业，但应该开展丰富多彩的课外活动，平心而论塘北的活动并不少，但感觉学校的方法不对头。现在的活动比如上学期的童谣编写比赛 、艺术节等，比得是家长的本事，或家长对孩子的培养所花的心血，一 二年级的孩子写几句话都困难，让他们编童谣？结果是要么家长写，要么上网抄，艺术节才艺比赛也是比的孩子在少年宫或其他地方学得的吹拉弹唱，还有今年的编什么和谐社会的对联，这也纯粹给家长布置作业，包括乒乓球比赛，比的也是孩子门在校门之外学到的球技，这些不是素质教育，学生没有通过这些活动学到什么</p><p>&nbsp;&nbsp; 如果学校在乒乓球比赛前设置多个乒乓桌，集中一段时间开设专门的乒乓球课程，组成乒乓球活动小组，配备专门的老师指点，鼓励孩子们在课间、放学后、休息日切磋球技，然后在进行乒乓球比赛，这样才能真正提高学生的乒乓球水平，这样的活动才有意义。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 又比如学校可以配专门的大队辅导员，组织各种活动，比如卖报、比如给生病的孩子、困难的学生募捐、甚至课余时间做义务劳动，老师应该在这些活动中教会他们组织活动的能力、培养他们善良、勤劳、宽容等许多良好品质。而不是没有任何指点和帮助，就布置节假日、寒暑假完成什么什么活动，那样都是虚的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 还有应该组织各种兴趣小组，比如种菜，学校河边的地与其让人种菜，这么还不如让学校围墙推出去一点，开辟学校的试验田，由老师指导如何选购种子，如何种植，如果出现问题通过哪些途径解决，如何通过种植和观察、记录写一些小的论文等等；比如组织各种科学小组，指导孩子对某个熟悉的现象进行调查研究，提出问题和解决方法等等。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 建议塘北的老师去青少年宫、文华等其他学校取取经、听听课，少年宫的“少年领袖”“小主持人”“少年科学院”等一些课对培养学生的能力还是有一套的，文化的体育活动开展得不错，其他的我也不太清楚了。必要时可以请他们的老师来上一堂课、组织一次活动。</p><p>&nbsp;&nbsp; 我想小学低年级成绩不应该是最重要的，<strong>关键是培养他们学习的兴趣、学习的能力和好的学习习惯</strong>，教师作为教育的专业人士应该比家长更内行、对孩子的影响更多。</p>

业余爱好者

<p>你说得太好了</p><p>这个最好是能让老师们好好看看</p>[em01]

百舸争流

<p>谢谢夸奖!也许每个家长都会对老师和学校寄予厚望，所以才有那么多人“舍近求远”、花费大量金钱去选择好的学校。</p><p>否则的话，家门口的学校就是最好的学校。我们选择了塘北，因为它近，但我们也希望它更好更强。我已经在文一街小学的网站上给他们校长发了邮件，让他来小区论坛看看我们家长的心声，不知他会不会真的来看。</p>

水晶心

看了也不一定有用，不过希望他看看，总比不看强。