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杭州拱墅区教师进修学校附属学校的孩子们，刚刚度过史上最“肆无忌惮”的一周——想说啥就说啥，不管什么心事都有人倾听。因为该校上周举办第二届“幸福心理节”，就是想听他们说说心里话。比如，现在的心情如何？因为什么事不开心？需要怎样的帮助？ 小学生说了一星期，老师和家长也听了一星期。据记者了解，双方的收获都不小。 六道心情墙成了最佳倾诉空间 上周五，记者走进该校，首先映入眼帘的是一张张自画像。这是三四年级学生的作品，并用几句话描述自己，像世界上很多艺术家那样，通过自画像来表达自己的个性。 藏在一幅幅自画像后边的，是六道“幸福心情墙”，来自全校六个年级，上面粘着各式各样的便利贴。便利贴上除了汉字，还有拼音和简笔画，语言更是天真有趣，却真实地记录了孩子们学习生活中的酸甜苦辣，说出了他们的心声。 小学生们会因为这些小事很开心： 我今天很开心，因为妈妈就要给我买小宠物啦！ 我此时是开心的，因为今天有我喜欢的课，比如体育、美术、音乐…… 也会因为这些小事不快乐： 我现在很闷，也很着急。因为我作业还有一大堆，还总有一群人在我身旁烦。 今天我不是很开心，因为6点40分就起床，很想睡觉…… 老师和家长看了心情墙后，连呼想不到。尽管许多便利贴是匿名的，但不少爸妈还是一眼认出自家娃的心里话，第一次读懂孩子。“原来，我参加家长会，他的心理压力这么大。是不是我平时太严厉了？”一位妈妈当即表态，“不管这次成绩怎么样，我都不会批评他，鼓励为主。” 悄悄话透露了孩子的小秘密 不止自画像和心情墙，再仔细找找会发现，校园里还多出一只红色邮筒。“你想跟学校里的任何人说悄悄话，都可以写信放在这个邮筒里，‘速递员’就会把信派送到那位老师或者同学手中。”一名小学生给记者解释邮筒用途。 据说，信里有对收件人的感谢、鼓励，甚至道歉，帮一些孩子解开了心结。收到信的学生和老师都挺激动。 “和自画像、心情墙一样，当初设计这项活动，也是为了听孩子的心里话。书信就是一种抒发自己情感的方式，让心里的各种情绪得以发泄，因为我们留意到，很多孩子愿意分享自己的快乐，却总喜欢把负面情绪隐藏起来，如果不及时释放，日积月累就容易产生心理问题。”周华解释说。
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发表于 2017-11-27 10:45
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