校园的大环境进步与科技息息相关

李丽同学

　　教育的发展一直是从上到下都尤为重视的事情，在教育的发展中，国家也是大力度的投入资源，进入现代后，互联网开始渗透到校园，而备受重视的校园也抓住了网络时代的发展机遇。


　　数字化校园的出现就是网络技术发展在教育上的体现，数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使教学资源得到充分优化和利用。


　　数字化校园进入校园后，给校园和师生都来带了福音，很多校园设施开始走向现代化，比如校园一卡通、多媒体电子教室、数字阅览室管理系统等，学生受益于数字化校园的这些设施能更好的接受知识，轻松快乐的学习，老师受益于数字化校园能更好的教学、学校受益于数字化校园能更好的管理学生的日常生活。总之数字化校园彻底打破了传统的循规蹈矩的校园，让校园科技化、现代化，和当前大环境一样不断的向前发展。


　　自从智慧校园实施之后，学校的各项设置都越来越科技化，学生在学校的生活更加便捷。不过要保持校园大大小小的角落顺畅运营就需要有序的管理了。


　　教务管理系统是一个连接了图书管理、校园一卡通、学籍等校园产品的管理平台。教务管理系统是一个综合性管理平台，教务工作人员通过该模块来管理课程的基本信息，包括课程信息的添加，修改，删除和班级课程的设置等。教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除等。教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理，在进行学生成绩的添加时，可用它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩。总之校园内的设施都能通过教务管理系统来进行调度调整，学校可以更好的把控校园的运行，让学生在有秩序的环境下学习。


　　教务管理系统功能全面、强大及实用，充分考虑到中小学、高中实际校务管理需要，本着因地制宜、科学规划、注重实效的原则，帮助推动学校教育体系的信息化水平整体发展，使所有的，包括学校原有的和我们提供的信息化产品能真正实现应用价值。将学校的信息化建设推向更新的台阶，全面实现教育部对学校信息化管理的标准。


　　数字化校园的建设能给校园带来的最大的改变就是在教育模式上的改变。传统的书本式教学让学生们对于知识的认知只能来源于书本上的文字，无法真正的对一件事物进行更加深入的了解。所以，引入数字化校园之后，学校被更新成了信息化的教育模式。数字化校园是互联网渗透校园而形成的现代化校园信息系统，是实现教育现代化的重要步骤。每个时代都有机会，不管何时，学校都要把握发展的机会，这样才能提升教育水平。