教学空间的拓展离不开网络的支持

李丽同学

　　目前社会发展迅速，各行各业更迭迅速，岗位技能对工作人员的要求很高，进入工作岗位后不代表就能高枕无忧，就当前社会发展的态势看，知识更新的速度越来越快，导致在职人员的工作压力加大，生活节奏加快，加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育，而他们又普遍有较强的求知欲，想通过各种途径为自己“充电”，以增强自身竞争力，适应未来新环境的挑战，因此网络教学平台就成为他们的理想选择，从而将影响更多人的生活。


　　网络教学平台是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网络辅助教学提供灵活的，开放的，适合多层面、对象及网络环境的交互式教与学支撑平台，是智慧校园在发展过程中的一个核心所在。


　　网络教学平台以课程教学为核，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的累积与共享，支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合，教师可以方便的在平台上进行网络课程制作，教学内容发布，构建在线学习情境，也可以与网上阅卷系统相结合，促进学生成绩的提升；促进主动式，协作式，探究式等学习模式的开展，从而更好的培养学生解决问题的能力和创新能力，也为教师用户提供了强大的施教环境，充分的师生互动功能，极大的拓展了课程教学空间。


　　网络教学平台能够更有效地利用教学资源，各种教育资源通过互联网远距离传输，超越校园范围。从事网络教育的学校可以充分发挥自己的学科优势和教学资源优势，组织最优秀的教师制作网络课件，把多年积累的教学经验和最新的教学成果通过互联网传送到四面八方，在扩大教育规模的同时，仍然让所有学员受到同等的高质量教育。此外，互联网提供了丰富的学习资源，网上学习内容的更新速度也是传统的纸质教材所无法比拟的。由此看来网络教学平台的发展前景很是客观，未来，势必有越来越多的人使用网络教学平台。