[转帖]美国人是这样教育小学生的

chestnut

<P>YES! 这就是我渴望的教育!!![em17]</P><P>创新, 方法 才是王道!</P>

钱塘人氏

<P>震撼！感谢推荐。</P><P>中国式教育和美国式教育各有长处，如果能把二者的长处结合在一起，形成一种新的教育方式，这种方式就是成功的素质教育。</P>[em05][em05][em05]

ydswj

中国是封建社会，不会跟国外走上一条路的，如果哪位业主家里有钱钱，送你们的孩子去美国吧，因为在中国只有这么一条死读书的路。[em05][em05]

onlyu

<P>自由价更高,思维自由,人权自由</P>[em05]

昏倒

别的我不知道，但我相信数学是一定要踏踏实实一题一题做出来的。

大岭人

如果能把中美两国教育的优点结合起来，那多好！

hahaxixi

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>昏倒</I>在2005-12-9 18:18:22的发言：</B>
别的我不知道，但我相信数学是一定要踏踏实实一题一题做出来的。</DIV>
<P>是。
<P>但是，我们需要人人都做那么多的数学题吗？这些解题的技巧对我们现在的工作、生活真的那么重要吗？人在一生的过程中需要的知识，来自课堂的有多少？理想的境界应该是来自课堂培养的能力才是吧？
<P>再引开去讲，我们学数学是为了什么？掌握所有的数学解题技巧，还是训练数学思维习惯，培养缜密的逻辑思维能力呢？如果是后者，太过于技巧训导好，还是让学生了解整个数学框架好？又如果是后者，那就该明白，训练题目的目的是为了理解数学的结构和思维能力，而不是为了备考吧？
<P>所以我觉得，数学给我们大多数人的，应该是数学方法，而不是数学技能。
<P>这就是教育本身意义上的差异了。
<P>有感而发，不是针对邻居的。</P>

kingniu

沙发！

Ric

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>ydswj</I>在2005-12-9 16:25:24的发言：</B>
中国是封建社会，不会跟国外走上一条路的，如果哪位业主家里有钱钱，送你们的孩子去美国吧，因为在中国只有这么一条死读书的路。[em05][em05]</DIV>
<P>这是没有办法的办法。等到孩子回来再影响教育你的时候，已经会发现深深的代沟横在你们之间，你会很失落。所以不妨从家长们自身做起，拓展家庭民主气氛空间，和孩子相互影响相互成长（有可能再生一个</P>[em07]），今后和孩子一起作世界的公民，这对中国的一切都有好处滴。

房客甲

<P>在中国，就让孩子接受中国式教育．</P><P>在美国，就让孩子接受美国式教育．</P>

kingniu

对，因地制宜！

chestnut

FREEDOM是第一位的! 不是仅仅在于生活上, 更在于精神上! 中国家长和老师们会习惯性的把自己的经验甚至教训统统灌输给孩子, 不厌其烦, 事无巨细, 却因此也给孩子套上了习惯性思维的枷锁...思维定式是很可怕的, 不仅限制了孩子的发散性思维和创造性思维, 甚至会一代代延续下去

房客甲

<P>太ＦＲＥＥＤＯＭ　也是有问题滴．</P><P>人的本性是向着好逸勿劳的．</P>

Ric

现在我要为了FREEDOM做梦去咪了。。。[em22]

拦截盗逮

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>kingniu</I>在2005-12-9 22:02:04的发言：</B>
沙发！</DIV>

[em01][em01]

吴越清风

<P>中国的教育是失败的。下了世界上最大的功夫，却没有世界一流的人才。</P><P>一个人花在读那些无用的书，过时的书，还有教条的书，祖宗的傻书。。。etc.实在太多的无用功，耗费了国人世世代代的精力，却误国。</P>

洋娃娃

<P>上面大岭人的说法是很有启迪的，因为他是杭州的教育家，有发言权。吴月老兄的说法偏激了点，那不是教育本身的问题，是体制问题，我们的教育人家老外还专门在研究那，杨政宁先生、我们的院士们、等等，他们的知识实力是有的但为什么就不能成就诺奖者呢？那是因为我们强调的是集体的荣誉，个人是不能这样的，没有这样的台阶。现在好点了，估计快有我们的诺奖者了。</P>

洋娃娃

杨除外，因为他在美国，他已经是诺奖的奖主多年了。