学军小学的家长进来聊聊

jjff2000

圣苑小区在学军小学就学的,估计有30位左右吧.
小孩子上学一个月了,不知道大家对学校有什么评价.
学军小学是实行的半军事化教育,对小孩也挺严格.
那天老师来家访,跟老师聊了聊,
本人觉得学军小学对小孩的体能要求比较严格,包括跳绳\立定跳远\等,要求都挺高的,
但也希望其更多注重小孩的个性发展,不要过多追求形式
比如每天早上进门的仪式,
不允许开放北门,
上课一定要坐得笔直,
对学生先做好的作业(说明小孩有热情)还要重做等.
觉得有点过于刻板与严厉.
大家可以多聊聊,认识认识,并相互沟通信息\交流看法,
到时如果形成共识,可以一起向学校提些有益的建议与意见,
并要求学校"以人为本"而不是"以我为本",开放北门.

老大海

我是学军紫金港校区的学生家长，觉得很好！

meisjoy

我是学军紫金港校区的学生家长，觉得很好！
老大海 发表于 2009-10-10 18:11

未来学军紫金港校区的学生家长亦有同感！

jjff2000

小学生是要有一定的纪律性与规矩,但我倒觉得我家的小孩已经太规矩了,现在多数机关事业单位的小孩也都很规矩.重视体能举双手赞成.但文化教育上还是希望重视个性与各种能力培育.
倒是现在商人与务工者的小孩,因大人无时间管,小孩比较野,小孩体能强但文化课比较差,所以他们非常想让自己的小孩读这类的学校,哪怕再贵也无所谓.
所以学校应针对不同的学生,注意发挥学生个性与启蒙教育.
既要借鉴日本教育模式的严格教育,也要注意吸收美国模式重视个性的教育.

老大海

是啊，孩子教育问题，因为个体有差异，方式方法上确应注意有所区别。家长应注意，学校的教学模式基本固定和统一的，他们会根据孩子的个性特点进行因人施教，但由于学生量大，“因人施教”提法大于做法。家长应注意根据学校的教学特点，结合自己孩子的个性特点，着力做些弥补、调整工作，这个主要靠学生家长自己掌控好火候。比如我儿子，原先性格有些内向、不爱动。我就注意做了些调整工作，哪怕学习任务再重，也注意让儿子每天保持一定量的动运，为了鼓励他的户外运动，在家里经济十分困难的情况下，给他买了捷安特自行车、捷安物轮滑、溜冰鞋、滑板等动作器材，每天尽量给他一定的自由活动时间，由着他去玩，浙大、文鼎苑、政苑、三坝村、甚至骆家庄等，开始时赶的，他通过一起玩、一起比赛，结交了同学之外的一些新朋友，现在每天都想出去，不出去还不高兴。现在，是否可以出去玩，已经可以作为他能否按时完成作业、表现好坏的一种奖励手段。

ling1991

各位好！我本人住在政苑，小孩也在学军紫荆港校区，刚上一年级。父母现住在圣苑4幢17楼，父亲是中学退休教师，原在政苑时带过几位文一街塘北小学的学生（带了3年）。他们很有托管小学生的经验，健康开朗，有时间有精力可以再带几位学军小学学生（最好是一年级），服务内容包括放学接管、学习辅导、晚餐。

具体安排如下，供各位参考（也希得到大家的宝贵意见）：

序号	项目	时间	周一、五	周二、三、四	内容
1	放学接回	15分钟	15:00-15:15	16:00-16:15
2	体育活动	15分钟	15:15-15:30	16:15-16:30	跳绳、立定跳远、仰卧起坐等
3	小点心	15分钟	15:30-15:45	16:30-16:45
4	作业辅导	45分钟	15:50-16:35	16:50-17:30	完成学校布置作业
5	课外同步				统一安排学习拼音、数学、阅读
6	兴趣小活动	45分钟	16:45-17:30	/	讲故事、成语、猜谜语、学唱歌
7	晚餐		17:30
8	家长接回		18:30-19:00

有需要的家长，请联系我13588063935，或者我父亲（李老师）15058101535。

jjff2000

转个帖：
“中国差生”变“美国天才”谁的悲哀。。。。。。
在国内他被教成水泥脑袋，到美国他被育成年轻天才。他叫王楠子，8年前，他是上海某中学一个“标准的差生”，经常被老师“重点关照”，无奈之下赴美求学；8年后，他成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬“是个天才”。王楠子如今是费城艺术学院的大四学生，是该校动画专业最出色的学生；通过动画领域的开拓，他甚至已在美国贷款买好了一幢三层小楼。这两种截然不同的结果，促使他的父亲王恩重向国内教育现状发难。（9月25日《东方早报》）
　　这是一个有价值的新闻，而王楠子父亲质疑国内教育更是一个有价值的举动。透过中国差生王楠子到美国变成天才这个事件，我们看到今日中国之教育是神魂颠倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已经不复存在。这样的教育甚至不能称为“教育”，而只能称为“教学”、“教书”、“教考”。著名旅美教育学专家、《“高考”在美国》一书的作者黄全愈先生，亲见亲历并比照分析了中美教育根子里的不同，他说：中国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，淘汰之；美国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，改善之。“中国差生”王楠子就是被中国教育、中国考试所“淘汰”的；而“美国天才”王楠子，正是被美国教育发现、改善、培养起来的。
　　“‘差生’都是冤假错案”，这话真的没错。“差生”王楠子，虽然同学都觉得他很聪明，却“经常闯祸”，“被老师重点关照”：上课他爱接小茬、爱开玩笑，课外他爱拉小提琴、爱踢足球——一次老师把体育活动课改成正课上，王楠子带头当堂起哄他调皮叛逆，屡教不改，让老师感到无比头疼，他甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。有人说，“一些老师对学生不是互相探索，而是互相折磨。”即使当时中国老师没有“折磨”“调皮捣蛋”的王楠子，即使这些老师都是和颜悦色的好老师，他或她也不会想到把王楠子培养成什么“动漫冠军”，甚至想都不敢想。因为那是背离现有制度、背离统一标准、背离既定目标的。
　　中国教育为什么泯灭学生个性？因为它是格式化的教育。格式化的中国教育，是“万山不许一溪奔”的，大家都要成为被大坝牢牢挡住的水库里的静水死水。格式化的中国式教育，抛弃了“百花齐放”，折腾的是“百鸟朝凤”，全都朝拜高考这一只“凤凰”。而真正的优质教育，一定是百花齐放的，更准确地说还不是“百花齐放”而是“万花怒放”，不是追求时间空间上的“齐整”“整齐”。
　　“因材施教”这个常识性的教育方式，早已在格式化教育面前土崩瓦解。今日已无“因材施教”，只有“万材一教”。“万材一教”的细部就是“万材一师”、“万材一室”、“万材一书”、“万材一考”。最后“万材”变成了“一材”，大家都是一个标准化模子里出来的，都成了擅长考试的“会考分子”。这种“教育格子”里培育出来的“标准化豆芽”，没有成为“水泥脑袋”者算是很幸运了。
　　从根本上说，“中国盛产差生”，这实在不是具体的老师、具体的学校的责任。我们的老师首先就是中国式教育的受害者，在现有制度环境里，他们也只能以失魂落魄的教育神魂颠倒地来教育我们的孩子，以及老师们自己的孩子。早在1933年，鲁迅先生曾说：“我以为师如荒谬，不妨叛之”。鲁迅当时是就师道过于尊严而言的，现在已非师道尊严问题，师之荒谬的实质，乃教育体制制度教育人文环境的荒谬。所以不必太责备今天的老师，他们统统都是有教无育的格式化“教育”所培育出来的。他们中的有识之士想“叛之”，也是徒唤奈何。
　　好的教育是一种长期的人文熏陶和精神浸淫，在教室里，在教学中，那种人文气息和精神气息是“暗香浮动”、漫漫渗透出来的，那里香气洋溢了整个教室，沁人心扉。在美国，王楠子从未受到老师的批评，一次他“插嘴”，当堂纠正了美国中学老师的一个错误，没想到老师当场就说：你真是个天才。老师这样自然而然地说学生“是个天才”，这正是美好教育的体现，它是“正宗”美国式的，它是长期的人文积淀在好的教育中洋溢出来的馨香。
　　过去一种粗鄙的偏见，认为美国的基础教育不如中国，只有美国的大学教育比中国好，这真是一种只见表皮不见内质、只见树木不见森林的狭隘之见，甚至属于“只见枝叶不见森林”。相比于中国式教育的严格严厉严酷，以宽松为基本形态的美国基础教育，为美国大学输送的是合格的人才，而我们培育的是大小一致、长短相类的“桶中豆芽”。这里的差别，不是中美教育理念之别，不是中美教育技术之别，不是中美教育方式之别，而是中美教育制度之别。教育的制度重于教育的技术，而中国的教育制度恰恰是年久失修的制度。
　　知识塞满了，智慧荒芜了；智商提高了，识见崩塌了。学得越多的小学教育，是越糟的教育；读得越苦的中学教育，是越坏的教育；在培养“水泥脑袋”的制度环境里，我们的孩子没有福音。王楠子之外，还有多少天才被中国式教育所埋没？
　　中国和谐社会的建设、中国优质经济的发展，最大的掣肘就是骨子里落后的教育。神魂颠倒、失魂落魄的中国教育在刻舟求剑中买椟还珠已经久矣。现在它神叨叨地在远离人类文明的“外太空”遨游着，爽快得很，一点不思忖着如何“软着陆”。

jjff2000

放弃北大上北航大
　　13岁“神童”真牛！
　　■分数高:654分考取北航大　　■个子高:1.82米的大高个儿　　■本领高:4岁能读儿童版四大名著
　　孙天瑞是个13岁的男孩。　　1.82米的大个子，和那张稚嫩的小脸比起来，多少显得有些不协调。
　　不“协调”的远远不止这些。这个本该刚上初中的男孩，今年高考以654分的高分，考取了北京航空航天大学。
孙天瑞，1996年6月30日出生，今年毕业于长春市第二实验中学。6月21日，高考成绩出来了，他打了654分，这时离他13岁的生日还有9天。
　　成绩一出来，孙天瑞的爸爸孙峰就赶紧跟各高校在长招生组联系。
　　北京航空航天大学表示非常愿意录取这个孩子，同时北京大学也表示可以录用他。
　　在选择大学这方面，孙天瑞头一次跟在他就读的高中教英语的爸爸出现了分歧。爸爸希望他上北大，因为毕竟北大的名气要“更大一些”。但孙天瑞坚持要上航大，因为航大保证他可以学习飞行器动力工程专业——可以专门研究飞机的发动机。这是孙天瑞特别喜欢的。
　　最后，还是爸爸向儿子“屈服”了。
　　6月23日，天瑞已跟北京航空航天大学签约。北京航空航天大学保证他录取、保证他上想上的专业，他也承诺把北京航空航天大学填到第一志愿。
　　到航大要本硕博连读，需要7年。等他读完博士，也才20岁。
　　人家18岁上大学，他提前到了13岁
　　“神童”怎么节省的5年？　　为读书还挨过打
　　3岁时，天瑞该识字了。那时，他们还住在黑龙江省的一个小县城。
　　爸爸领他沿着马路，教他认每家店铺的名字。一条马路上有二三十家店铺，走上两三遍，天瑞就能把字认全了。然后，又开始去另一条马路。
　　那年从春天到秋天，爸爸领他走遍了所在县城的所有街路。到了4岁，天瑞就能读儿童版的四大名著了。
　　5岁上学前，他已经读了30多本名著了。妈妈怕影响他视力，不让他看书时间太长，可他拿到一本书就不撒手，为此还挨过打。
　　上学后，他很轻松就得双百，还经常看课外书。家里有个亲戚的孩子比他高一年级，他经常拿她的书看。
　　三年级 做四年级题得双百
　　三年级下学期，他拿过四年级期末考试题来做，结果语文数学都得双百。干脆就直接跳到五年级。
　　这一年，他们搬到了长春。
　　五年级上学期学完后，又同样跳到初一下学期。初二上学期，他休了学，自己去图书馆学了3个月，把前面落下的补回来，又往后赶了进度。
　　初二下学期上完，就直接考了高中。这期间，老师只是偶尔帮他补课。
　　高二下学期，也就是去年的这个时候，他参加了高考，打了560分。差了9分，没考上中国科技大学少年班。
　　人家累得半死不活，他最多才写半小时作业
　　“神童”是怎么炼成的？
　　孙峰说，他们没帮孩子请过家教。他们根本没想培养“神童”，也从没往这方面努力过，他们只是为孩子的发展创造一个好的环境。
　　说天瑞是个“神童”，也不算夸张。他可不是那种死记硬背的孩子。
　　父母支持他玩
　　说起学习的方法，天瑞说，最主要的是课堂要认真听讲，老师课堂讲的东西一定要弄懂。还有就是不把学习当负担，“没觉得学习有什么压力”。
　　当然，天瑞取得今天的成绩，也离不开父母的英明。
　　孙峰说，就算到了高中最紧要的关头，儿子每晚写作业的时间也只有半个小时，其他时间都在看课外书、下棋、打乒乓球。他们也支持他。
　　半个小时怎么能做完各科老师留的作业呢？这时，父母就帮忙了。
　　上小学时，作业太多，妈妈认为儿子已经学会的，干脆替他写。结果，作业本上的两种字体常被老师识破。
　　上中学后，孙峰就找老师“谈判”，内容是儿子的作业有重点的写就行了。老师不理解，认为这个家长不负责。孙峰就跟老师说，可以根据儿子的成绩来定。
　　结果天瑞回回考试名列前茅，老师只能特批他——已经学会的作业，可以不做。至于课后班，更是一个都没有参加过。“孩子在学校学的已经够多的了，再加这么多负担，会抹煞他们学习的兴趣。”孙峰说。
他是班里的“百事通”
　　天瑞有大量时间读课外书，而且书的种类也很多。
所以他也成了班里的“百事通”。
　　课堂上，哪位老师要是考点课外知识，全班同学总是异口同声地说：“找‘小孩儿’。”“小孩儿”，是同学们对天瑞的昵称。
　　人家该谈恋爱了，他还是个孩子
　　“神童”怎么办？
　　天瑞高三的英语老师李忠卓和高三上学期的班主任丛宏伟说，天瑞的智商很高，尤其是自学能力和理解能力特别强。“我当班主任近20年，像他这样比同班同学小五六岁，学习又这么好的，还是头一次遇见过。”丛宏伟说。
　　他还是个孩子
　　不过，从行为举止上看，天瑞还是个孩子。“有时，上课时他也会像小孩子一样调皮，一个人偷偷玩。”李忠卓说。
　　孙峰也证实了李老师的说法，“我们还是把他当孩子，一口一个‘儿子’地叫着，走路还牵着他的手，高兴了还会亲一口。”
　　孙峰说，天瑞的人际关系也很不错，遇到问题大多能自己解决。他的自理能力也相当不错。“10岁就学会炒鸡蛋，现在简单的衣服也是自己洗。所以，并不担心他上了大学后，生活不能自理。”孙峰说，他和爱人都没有过陪读的打算。
　　情感问题爸爸打了“预防针”
　　但大学的氛围毕竟跟小学、中学不一样。比如，如果同学都有了男朋友和女朋友，天瑞怎么办？
　　小天瑞说，他现在还没想这么多。孙峰说，在大学里可能遇到的事情，包括情感问题，他已经跟儿子讲过了，提前给儿子打了“预防针”，“儿子跟我们无话不说，如果他有问题解决不了，会给我们打电话，让我们帮他拿主意的。”
　　“神童”奇迹
　　5岁 一年级
　　7岁 三年级　　跳到五年级
　　10岁 初二　　直接进了高一
　　12岁 差9分没考上　　中国科技大学少年班
　　13岁 北航大　　
对话“神童”
　　小小年纪，如何取得这么好的成绩？到底有什么秘诀？您如果想亲自跟孙天瑞聊一聊，今日11时到11时30分，孙天瑞做客新文化网站，可与他直接交流。网址：www.xwhb.com。
　　■家长秘诀
　　孙峰总结教育儿子的心得，有三点。
　　一是从小培养孩子快速阅读的能力
　　遇到读不懂的地方也没关系，孩子的书读得多了，自然就懂了。读的书多，兴趣就能培养出来了，这样，孩子就形成了主动学习的习惯。
　　二是跟孩子一起成长
　　孙峰讲了一个故事。孩子很小的时候，把他结婚时买的一套2000块钱的音响给拆得七零八落。换成别的家长，不是把孩子一顿打，也是一顿骂。可他和妻子一致认为，孩子是好奇，才会拆这些东西。“就当给孩子交学费了。”长大后，天瑞果真很喜欢机械制造之类的东西。
　　三是要养成好的行为习惯
　　孩子从上幼儿园开始，父母一定要亲自带两年，把孩子好的习惯养成了，你就撒开手，不用管他，他自己也知道该怎么做了。
　　■专家说法
　　不建议家长刻意培养“神童”
　　许多家长都羡慕像天瑞这样的“神童”。不过，记者采访了几位教育和心理方面的专家，他们都表示，不建议家长刻意培养“神童”。
　　一位心理专家认为，虽然“神童”可节省生命的成本，但从心理上讲，一个小孩要过早地适应大人的生活环境，也会很不适应，会在心理上造成很大的压力。
　　“就像小天瑞上了大学后，周围的同学开始接触社会，开始谈情说爱，但他的心理上还是个孩子，如果不加强引导，这样的环境可能对他的成长不利。”专家认为。
　　

jjff2000

■新闻链接
　　1.据广州日报报道，2007年，9岁男童沈诗钧被香港浸会大学的数学系录取，成为全港年龄最小的大学生，该校为其提供“特制”的5年学士及硕士课程。据了解，沈诗钧各门成绩极为优秀，曾被数所大学同时考虑录取。
　　沈诗钧的哥哥也是“神童”。这两位“神童”的成才过程煞费父母栽培的一番苦心和毅力。沈诗钧哥哥当年14岁时就被英国牛津大学录取，其父不惜牺牲香港的高薪厚职，长居英国照顾，可见父母希望儿子出人头地的苦心。
　　2.2005年高考，盘锦市年仅10岁的小考生张炘炀以505分的高考成绩被天津工程师范学院应用数学系录取，10岁的张炘炀由此也成为新中国成立以来内地年龄最小的大学生。
　　3.2008年，刚刚14岁的孙涛，从安徽考入南京理工大学，是当时南京高校录取的最小大学生。因为年龄太小，还不知道信用卡是何物，因为以前从来没有干过活，因此从上大学之前的那个暑假时才学洗衣服的。
　　孙涛的父母都是老师，有人分析，不少小大学生都出自教师世家。这些学生都有比较相似的经历，因为爸爸妈妈工作太忙，年幼的他们都曾经是小学一年级的“旁听生”。一位大学老师分析，这些孩子能成为少年大学生多半也和他们早年的旁听经历有关。 来源：新文化报

圣苑17号

个毛聪明的学生仔不少,但是学校不会让他跳级的,除非有关系.所以要埋没不少小天才啊.

little_lazy

天才主要还是天生的，试问有几个小孩可以走两次一条街就认得全部的字了呢？
所以重要的还是培养他的处事和心态。

jjff2000

走两三遍就认识二三十家店的字,估计这是有点吹的,但走上十多遍认识,是很有可能的,我儿子就是这样,二周岁不到,是能认上街边的主要大字了,少说也有三五十个吧

jjff2000

除了智力拓展与文化教育,小孩的卫生习惯与体能锻炼也是很重要

JOYISYOU

没见这些神童得诺贝尔奖啊

jjff2000

神童就要得诺贝尔奖?那地球每年要设几百个诺贝尔奖了.
发这些让家长朋友看,就是说家长与学校都要善于看到小孩子的优点,要发挥学生的潜在的优势与特点,要因人施教.
学校不能千篇一律,从小学开始就只为应考.
尤其是目前,不少小孩在幼儿园就学了不少(四年了),小学六年实在是一种时间浪费,如果可能的话,跳一级二级也不是没有可能.
幼儿园四年,小学六年,中学六年,大学四五年,硕士2-3年,博士2-3年,大好的时光就这样过去了.是人生的悲剧啊.
像我们以前中小学只十年.

meisjoy

以前中小学是十一年吧。现在与以前比也就小学加了一年。

jjff2000

17# meisjoy
我哥他们是9年,小学五年,初中高中各二年
的来是小学五年,初中三年,高中二年,共十年
再后来是小学五年,初中高中各三年,共11年,
再后来是小学六年(温台等地前年刚改),中学六年共12年
9年太短,12年是太多了,尤其是小学六年,又是在现在幼儿园学前教育四年的情况下

帅性淑女

教学师资：
          本中心授课老师为中央音乐学院杰出青年古筝演奏家、教育家袁莎的亲授弟子，在2009年获得由中央音乐学院颁发的“全国古筝教师等级认证证书”，参加北京首届国际古筝艺术节开幕式的演出，有丰富的演奏经验和教学经验。
教学特色：
        沿用袁莎老师先进的教学理念，以兴趣为指导，因材施教，入门简单，运用她一系列正规专业的教学方法，基本功扎实、技巧规范、姿势优美、曲子处理细腻、韵味独到、富有感染力、表现力。
       在古筝学习中进行音乐基础及视唱练耳的训练，并为参加古筝考级的学生提供严谨的专业培训。
开设班级：
成人白领兴趣班、少儿考级班、少儿兴趣班、亲子班
咨询电话：13805783234    徐老师
注：可免费试上一节

为大家也为小家

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拿分,走人。

suye1216

对学生先做好的作业(说明小孩有热情)还要重做等.

除了这一条外，我觉得其他我都举双手双脚赞成。