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小升初的一些感想

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发表于 2011-10-15 13:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
              儿子今年上初二了,真快,回想当时我们六年级时搬到这里,不知道小升初怎么办,杭外保送被人黑了,想去读文澜因为没有权势、没有一个肯定的答复,不想冒这个险,本来想读文华算了,以后准备保送,可是经过了解,说是报送的学生几乎到高中都会垫底,没办法,就去咨询了离我们比较近的民办锦绣中学,感觉不错,只要你的成绩可以就能保证进,回来后做好了摇号不进,考试的准备,自己帮儿子把小学六年的知识点进行梳理,也许是老天被我们这种势头吓住了,居然摇号进了,但是苦心没有白费,入学考试时,儿子的语文居然是年级第二,记得当时班主任的一句话让我很欣慰,“你初中轻松了”,因为语文是其他科的基础。
        又到一年升学时,发些感慨,如果有能帮到的,可以站内短我!
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发表于 2011-10-15 14:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 浪漫一人 于 2011-10-15 14:29 编辑

没搞错吧,语文什么时候成为其他学科的基础了。数学才是,数学好的一般数、理、化都不会差了,语文基本就没有用,好语文是好一门,好数学是好3门。另外,即使进了文澜,中考进前三所的也才30%多,大部分还是普通高中,学习的事情家长越少操心越好,反而学生的能力会越强(当然大方向把握住就行了,不然也容易被不要好的同学带坏的),这也是为什么许多在小学初中成绩名列前茅,到高中很多人成绩就不行的原因。
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发表于 2011-10-15 15:04 | 显示全部楼层
软文不错,推荐
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发表于 2011-10-16 07:56 | 显示全部楼层
"语文是其他科的基础。"认同。
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 楼主| 发表于 2011-10-16 13:54 | 显示全部楼层
语文是各科学习的基础。很多学生数学看不懂题目、英语不理解段意,其根本原因在于语文没学好。例如某重点中学英语实验班的考试,要求学生在五分钟内阅读一篇英文短文,总结出文章大意。很多学生能读懂文章,却无法精确总结文章大意,而总结段意恰恰是语文课所要修炼的基本功。同理,很多学生看不懂数学题目,也是一样的问题。
  第二、语文是循序渐进的积累过程。与物理、化学等自然学科不同,语文学习很难在短时间内有非常明显的提高。上初中后,所学科目突然增加,学生往往会应接不暇,留给“皮厚”的语文的学习时间不断被压缩。所以指望中学阶段实现语文的突飞猛进是不现实的,这也更加凸显了小学语文的重要。
  第三、语文成绩往往拖后腿。小学语文注重课本和基础知识,初中则更注重阅读、作文以及语文的综合素质。实际情况是,很多孩子无法在短时间内完成从小学到初中的顺畅对接,导致语文成为了拖后腿的项目。例如某重点中学初一期中考试,语文第一名仅78分,60分甚至是不及格的比比皆是。
  第四、语文会伴随孩子的一生。许多家长将语文学习等同于作文,不免有些偏颇。语文学习涵盖听、说、读、写四个方面。分别对应理解沟通能力、语言表达能力、文字感悟能力、文字书面表达能力。这四方面能力的综合训练,关系到孩子一生的成长。
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发表于 2011-10-16 16:31 | 显示全部楼层
同意5楼的观点
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发表于 2011-10-16 20:32 | 显示全部楼层
同意5楼的观点。
当初碰到过一些成绩差的学生,平时只是觉得成绩差,到看完他们的试卷就发现,根本就是语文没学好:一是无法正确理解题目的含意,二是无法用文字很好表达思想。
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发表于 2011-10-16 21:34 | 显示全部楼层
回复 juemingzi 的帖子

同感! 有些孩子到了大学, 答题时写了满满一张纸, 颠三倒四把题目解释来解释去, 跟答案一毛钱关系都没有. 有些学生, 简单几句话, 几乎就是参考标准答案.
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发表于 2011-10-17 09:16 | 显示全部楼层
感谢楼主的热心,俺家明年有小升初的,作为家长,是希望她能进好的学校,但家长的意愿不能代替她的愿意,我们只能告诉她民办学校与公办学校的优缺点及在不同的学校自己要怎么做,最终选择权还在于她。今年开始户口入港湾的小孩公办初中应该是保俶塔塘北中学(现在叫紫金港中学)。
LZ如果愿意,请将小升初的一些程序上的细节及注意事项讲一下。
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发表于 2011-10-17 10:37 | 显示全部楼层
公办和民办初中到底有啥区别?孩子离初中越来越近了。
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 楼主| 发表于 2011-10-17 10:45 | 显示全部楼层
回复 福燕 的帖子

    楼上的家长说得对,要让孩子自己参与了,但是孩子毕竟还小,如果只是理论上跟他说可能没有什么概念,可以带他多去经历一下,其实小升初也是孩子成长的一个好的契机。如果想让他读好的民办,现在就要准备了,因为很多学校都是要测试的,主要是语文、数学,要进行系统复习、整理,这个时期是提高语文的关键,进行基础知识的查漏补缺,夯实基础,提高能力,因为 上初中后,所学科目突然增加,学生往往会应接不暇,留给“皮厚”的语文的学习时间不断被压缩。 所以指望中学阶段实现语文的突飞猛进是不现实的,这也更加凸显了小学语文的重要。
当然你的孩子有区三好生、名校毕业、数学竞赛一等奖等好的学校会直接找你。
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发表于 2011-10-17 22:04 | 显示全部楼层
非常赞同楼主的观点。
我是一名小学语文老师,也有明年小升初的儿子,就常跟儿子说着语文学习的重要性。语文学习是其他学科的学习的基础。
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发表于 2011-10-17 22:11 | 显示全部楼层
1979年12月末,全国中学语文教学研究会第一届年会在上海召开,苏步青教授作为特邀嘉宾出席了大会,并在会上作了振聋发聩的报告。他说:“学好语文是天经地义的事情。以为实现四个现代化只要数理化,轻视语文显然是不对的。”他还向教育部长建议,如果允许复旦大学单独招生,第一天考语文,及格的再参加以后的考试,语文不及格的就淘汰了。
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发表于 2011-10-19 11:51 | 显示全部楼层
个人也觉得,语文是基础,其关键是阅读能力。
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发表于 2011-10-21 19:07 | 显示全部楼层
我有点前怕。。。:emo183_
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发表于 2011-10-22 07:32 | 显示全部楼层
希望全面提高小孩的数学基础、取得好的数学成绩,我可以帮助你实现这个愿望。我相信自己有这个能力,让你满意。请来咨询。        紫金文苑:15168483720       史先生
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发表于 2011-10-22 09:26 | 显示全部楼层
第一,这是条软文(隐性广告),上面的TX们还讨论的这么热烈,语文阅读能力实在不行啊
第二,文字组织能力差,表达不清,阅读理解能力差,这不是语文没学好的问题,而是逻辑能力不行,学语文解决不了这个问题。说实话,国内的小学语文课本,糟粕太多,不仅对孩子成长无益,甚至还是有害的。
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 楼主| 发表于 2011-11-5 10:30 | 显示全部楼层
回复 raku 的帖子

什么意思?说别人都是“文字组织能力差,表达不清,阅读理解能力差,这不是语文没学好的问题,而是逻辑能力不行,学语文解决不了这个问题。说实话,国内的小学语文课本,糟粕太多,不仅对孩子成长无益,甚至还是有害的。   ”要我说你才是最大的广告商,那我们都不学语文,学英语
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