推荐《小孩不笨》

图钉

有助于让诉说者不走题：
    倾听者：“你能再谈些有关情况吗？”
    “请你再说一遍。”（请对方重复他刚强调过和短语等）
    “那是什么时候开始的？”
    “你什么时候开始有这种感觉的？”
    “你还记得头一次发生这种事的情况吗？”
    “到底是什么让你有这种感觉呢？”
    “这让你想起了什么？”
    “这让你想起了谁？”
    “这让你想做什么或说什么呢？”
    “情况有没有过例外呢？”

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协助你的倾听伙伴释放紧张情绪

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治愈过程得以持续并生气勃勃。
    1、 帮助对方大笑
    2、 帮助对方处理惧怕情绪
    3、 帮助对方哭泣
    4、 协助对方处理隐藏在愤怒之下的悲痛与恐惧
    5、 协助对方打哈欠
    6、 协助对方发脾气

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每个人都有个梦想 有了梦想才有希望 每个人都要有梦想 因为梦想就是力量 梦想就像心中的太阳 让世界都绽放光芒 梦想就是生命的方向 引导我们勇敢探索前方

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在每个小孩子里面，都有一个好孩子和一个坏孩子。只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。有句话说得好“资源，放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资源。”