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民办初中怎么选?自主招生面谈谈什么? 快报联合杭州8所热点民办学校举行校长见面会

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发表于 2017-4-21 14:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

校长陈翔雁:面谈从八个细节入手,既要动脑也要动手

启正中学

4月8日的校长见面会活动分为两部分。孩子进校后由志愿者分别领入语文、英语、科学课堂,体验启正为孩子准备的小升初衔接课,家长则到礼堂听校长讲座。结束后,还有一个需要家长和孩子共同参与的“即兴环节”。

“优质轻负”是启正中学的一大特色,校长陈翔雁说,现在孩子读书压力大、竞争又激烈,启正的这种“轻负”也是相对的。要做到“轻负”,一方面要让教师队伍提高上课效率,给孩子安排的作业老师必须自己先做一遍,哪些内容多余、超纲、无意义,就没必要给孩子做。另一方面,也要激发学生的兴趣。

体验课结束后,孩子们被统一带至礼堂,有的孩子听了一堂由诗歌导入的语文课,有的孩子刚和外教交流完英语,科学课的孩子最迟到达。

英文朗读、演讲

或操作一个科学实验

陈校长说,启正对于学生有自己的要求。比如“八正”,即“正容正貌、正言正行、正德正治、正身正心”。面谈环节主要就会从这八个细节出发。

最开始,学生需要填写一份基本信息及问卷,介绍小学期间的基本情况、所获荣誉,并描述自己的兴趣爱好、特长。

接下来老师跟学生面谈,考察同学们的日常积累。比如给学生一篇中英文文章进行朗读,来一段演讲;或给一张图画,要求用英文描述画面。

除此之外,启正还很注重孩子的动手能力,现场会给学生动手操作的机会。比如会让学生操作一个科学实验,并联或串联线路;或拼合几何图形求解面积,考察数学思维能力。

陈校长认为,一个优秀的学生必须还要具备身心健康的品质,因此在体能方面,会通过列队、做操、跑步等来对同学进行考察。

校长查品洋:学校每学期都会开出80-100门选修课

绿城育华学校初中部

4月9日,绿城育华学校初中部举办校长见面会,校长查品洋与300多位学生、家长面对面交流,有些家长从绍兴、金华等地赶来。

查校长说,办好一个学校,需要6到9年时间,才能看出端倪。“一个好学校,要有好的理念,好的校长、强大的师资队伍,完善的课程体系。绿城育华学校每学期都会开出80-100门选修课,初中和高中打通,学生们可以任选自己感兴趣的选修课,如射箭、篆刻、法语、茶文化、商业经营与规划……满足各类同学的需求。我们希望通过学校的引导,让每一个学生都能充分培养兴趣、特长。”

见面会上,有家长问,学校喜欢什么样的学生?

查校长说:“我们对孩子的要求,首先当然是要健康,身体和心理都要健康。在培养学生过程中,学校围绕品格、思维探究、实践创新、生命成长、文化鉴赏、国际视野等方面花了很多精力,这也是我们对学生的要求。”

“不过,我也希望家长明白,学校不是万能的,没有家庭参与其中的教育是万万不能的。”查校长还特别向家长和孩子提出了“成功的密码”,他认为坚毅、激情、自制力、友好的态度、感恩、社交能力、好奇心,对于孩子来说都是至关重要的。

自主招生面谈 包含6大环节 

学校初中部孙副校长介绍,学校的面谈方案吸收了国外学校的经验,设置了一套自主招生面谈方案,主要包含:资料审核、团队活动、师生面对面、模拟课堂、体能测试和特长展示6大环节,学生面谈时提交的资料必须要原件。学生还可以提交一些最能体现孩子特点和优势的资料。为保证客观、公正,在面谈全过程中,学生只出现号码,全程有老师会根据学生表现进行打分,最后学校根据学生的综合分数择优录用。

另外,学校的睿励国际班招生名额都含在自主招生计划里,由学生自主提出申请,学生通过美国ISEE(独立学校入学考试)测试及中外教面谈等环节后,择优录取。

校长周虹:在选择学校时,父母应该多听听孩子的想法

杭州二中白马湖学校初中部

杭州二中白马湖学校初中部今年招生有个新变化,将招收初一新生210人,7个班级,比去年多招一个班。其中电脑派位126人,自主招生84人。

今年是杭州二中白马湖学校初中部招生的第三个年头,4月14日校长见面会上,校长周虹用三个关键词总结了“白马湖文化”:纯净、拼劲、沉静。

“家长应该对学校有充分了解,对自己孩子有充分的认识,在这样的基础上做出理性判断,才是对孩子负责。”周校长说,不是每个孩子都适合读民办,学校每年都会出现摇号进来后,中途转学去读公办的学生,“适合孩子的才是最好的,家长要做好参谋,而不是做司令,在选择学校时应该多听听孩子的想法。”

面谈主要考察三部分

身体素质很关键

今年杭州二中白马湖学校初中部会在面谈时考察哪些内容?

周校长表示,和去年相比变化不大,主要考察基础知识运用、拓展知识运用、社会人文素养三个方面,每个学生的面谈时间基本在20分钟左右。

基础知识方面,会通过一个话题,跟孩子们讨论,考察学生的自我认知能力、语言表达能力、待人处事等方面的能力。

拓展知识方面,会让学生做实验,考察动手能力,比如去年的面谈题目是要求利用天平称一枚回形针的质量。此外,学生有绘画、唱歌、表演等特长,也可以进行展示。

社会人文素养方面,会给学生进行分组,要求学生合作完成某项任务,考察孩子的发散性思维、团队组织协作能力。“人文素养包含学生的身体素质,体能测试这一项是全体学生必须要参加的。”周校长说,体能测试项目为男生1000米,女生800米,如果下雨,则用跳绳或者往返跑来代替。

今年杭州二中白马湖学校初中部还将招收一批特长生,要求在信奥、弦乐、体育等方面具有一定的专业特长,专业曾获过市级以上个人一二等奖,国家二级运动员等。面谈时将有专业老师进行考核。


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