ZT：101句表扬孩子的话

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对孩子的行为进行适度的赞美和表扬，能让孩子保持非常好的心境和状态。美国父母十分注重对自己的孩子和别人的孩子赞美和表扬，而且这已经是整个社会的一种风气。

　　在餐馆用餐，当五岁的迈克将自己盘中的食物吃得干干净净的时候，迈克的爸爸妈妈非常开心地对他说：“宝贝，你今天可真棒，把晚餐吃得干干净净的。”而吃完饭出门时，当迈克一人跑过去用力地推开门时，旁边的一位老先生微笑地对迈克说：“小伙子，你可真能干！”迈克晚上睡觉了，他安静地躺下，和爸爸妈妈道了晚安，爸爸妈妈对他说：“今天你的表现非常好，晚安！你一定会做一个好梦的！”诸如此类的对孩子的赞美和表扬，随处可见。

　　儿童在成长过程中，最重要的是培养他们的自信心，有了自信，可以促使孩子克服困难，努力进取，获得积极快乐的人生。而孩子的缺点，可能都与父母的教育不当和榜样欠佳有关，父母亲最大的错误，莫过于打击孩子的自信心。美国教育部门研究评估后认为对孩子打击最深、伤害最大的话是：“笨蛋！看你那熊样！”“我看你没救了！”“你再学也是那样！”“把你的嘴闭上！”

　　我曾参加孩子的家长会，经常听到有的家长对老师说：“好好管管我的孩子，该训就训，该嚷就嚷！”听完我都会心一笑。这与美国教育孩子有很大的不同。美国的教育是以赞扬为主，鼓励为主的教育。所以孩子们很自信，有创造性。赞美教育对我们的儿童教育有一定的启示。中国的爸爸妈妈们也请试着对您的孩子说一句：“宝贝，你真棒！”

　　美国新教师手册专门总结了激励表扬孩子向上的101句话。供老师在批改学生作业和课堂教学中使用。现摘录翻译如下，想想在这101句话语境教育下的孩子会是怎样？我们怎么教育孩子的？是不是应该学习啊？有些人将这些赞美词归纳整理成101句，印在一页纸上，几乎家家户户都将这101句赞美词的复印件贴在冰箱上、门上或其他显而易见的地方。孩子的爸爸妈妈几乎每天都要对自己的孩子说那些赞美的话。如：宝宝真乖！干得真好！做得漂亮！你是最好的！你是非凡的！你真是妙不可言！你是我欢乐的源泉！等等。而对于别人的孩子，也是用同样的语言，去赞美他们。

　　下面是翻译的《101waystoencourageaChild》，希望各位家长学习——

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1.Wow哇！（叫绝声）

　　2.WayToGo就该这么做

　　3.Super极好的

　　4.You’reSpecial你不一般

　　5.Outstanding杰出的

　　6.Excellent优秀的

　　7.Great伟大的

　　8.Good好的

　　9.Neat真整洁

　　10.WellDone做得好

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11.Remarkable非凡的

　　12.IKnewYouCouldDoIt我知道你能做的

　　13.I’mProudOfYou我为你而骄傲

　　14.Fantastic太奇妙了

　　15.SuperStar超级明星

　　16.NiceWork干得好

　　17.LookingGood看上去不错

　　18.You’reOnTopOfIt你是数一数二的

　　19.Beautiful美极了

　　20.NowYou’reFlying现在你起飞了（进步了）

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21.You’reCatchingOn你是有吸引力的

　　22.NowYou’veGotIt现在你做到了

　　23.You’reIncredible你简直难以置信

　　24.YouCanDoIt你能做到

　　25.HowDidYouDoThat?你怎样完成的？

　　26.Bravo好啊！妙！

　　27.You’reFantastic你真太妙了

　　28.You’reImproving你在进步

　　29.HurrayForYou为你喊万岁

　　30.You’reOnTarget你达到目标了

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31。You’reOnYourWay你在前进中

　　32.HowNice多好啊

　　33.GoodJob干的出色

　　34.That’sIncredible简直难以置信

　　35.HotDog热狗(口语)真了不起,好极了！

　　36.Let’sTryAgain再试试

　　37.Dynamite非同凡响

　　38.You’reBeautiful你太美了

　　39.You’reUnique你太不寻常了

　　40.NothingCanStopYouNow现在你已所向无敌了

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41.GoodForYou为你好

　　42.ILikeYou我喜欢你

　　43.You’reAWinner你是赢家

　　44.IRespectYou我尊敬你

　　45.You’llMakeIt你一定会成功的

　　46.RemarkableJob出色的工作

　　47.BeautifulWork完美的工作

　　48.Spectacular壮观的，引人入胜的

　　49.ILikeTheWayYouHandledThat我欣赏你的做法

　　50.You’rePrecious你是宝贵的

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51.GreatDiscovery伟大的发现

　　52.You’veDiscoveredTheSecret你已经发现了秘密

　　53.You’reMakingProgress你正在进步

　　54.YouFiguredItOut你搞懂了

　　55.FantasticJob干的太好了

　　56.Hip,HipHurray万岁！（喝彩声）

　　57.Bingo你成功了

　　58.IBelieveYou’llHandleIt我确信你能行

　　59.Magnificent杰出的

　　60.Marvelous非凡的

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61.Terrific太妙了

　　62.YouReallyTried你确实尽力了

　　63.ThanksForHelping感谢你的帮助

　　64.SuperJob出色完成任务

　　65.CreativeJob创造性的完成任务

　　66.SuperWork超级完成任务

　　67.You’reSensational你真令人感动

　　68.ILikeYourWork我欣赏你的工作

　　69.ICanSeeProgress我已经看到了进步

　　70.ExceptionalPerformance非同一般的表现

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71.You’reARealTrooper你真实一个好骑手

　　72.YouAreResponsible你是负责任的

　　73.YouAreExciting你真令人激动

　　74.YouLearnedItRight你做对了

　　75.LookHowFarYou’veCome瞧，你已经有多领先了

　　76.WhatAnImagination多么丰富的想象力！

　　77.WhatAGoodListener多么专注的听众啊！

　　78.YouAreFun你真有趣

　　79.You’reGrowingUp你长大了

　　80.YouTriedHard你尽力了

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81.YouCare你很认真

　　82.OutstandingPerformance出色的表现

　　83.You’reAGoodFriend你是一个好朋友

　　84.IHaveConfidenceInYourJudgment我坚信你的判断

　　85.ITrustYou我相信你

　　86.You’reImportant你非常重要

　　87.YouBelong你属于我们

　　88.You’veGotAFriend你已经得到了一个朋友

　　89.YouMakeMeLaugh你让我开怀大笑

　　90.YouBrightenMyDay你让我今天增辉不少

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91.IRespectYou我崇敬你

　　92.That’sCorrect正确

　　93.You’reAJoy你真让人高兴

　　94.You’reATreasure你是个宝

　　95.You’reWonderful你真妙极了

　　96.Awesome真了不起

　　97.YouMadeMyDay你今天真让我高兴

　　98.That’sTheBest真出色

　　99.ABigHug热情拥抱你

　　100.ABigKiss亲吻你

　　101.SayILoveYou!我要说，我爱你

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专家解密孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。

　　不听话行为1：与大人顶嘴

　　4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。”

　　专家解密孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。

　　一对一支招在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受?他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受?

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不听话行为2：批评就摔门

　　每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。

　　专家解密这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际(夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强，就学会了。

　　一对一支招成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你，令你欣喜万分。

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不听话行为3：耍脾气

　　儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。

　　专家解密孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。

　　一对一支招玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时，要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。

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不听话行为4：反驳有理

　　女儿聪明伶俐，为达到自己的目的，会以各种理由说服我们，如为什么不?为什么要那样?我们可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。

　　专家解密毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性，他们受思维发展(思维刻板性)和生活经验的局限，运用的是一种特殊的推理(转导推理)，并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”。

　　一对一支招减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中，如孩子说“外婆家跑不了”，你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”，不可回答“特殊情况例外”，否则，孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为，逐步发展孩子的思维。

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不听话行为5：不理你

　　说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，我们一遍遍催促他：“宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。

　　专家解密要看到很好的一面，注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。

　　一对一支招日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园;要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园，大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落，则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要)。

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不听话行为6：化妆品刷墙

　　3岁的儿子太淘气了，一眼没看牢，他就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”，把摩丝喷满房间，说是“下大雪”。

　　专家解密庆幸!你有一个充满创意并敢于尝试的儿子。千万不要骂他，如果你“制止”成功，你可能扼杀了一个“爱因斯坦”!

　　一对一支招孩子的行为提示：他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室，带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验。或为他提供各种颜料，让他混合，观察变化，并提供丰富的科普读物。最好，从此你对科普也发生浓厚的兴趣。

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不听话行为7：用虫吓姐姐

　　儿子知道小表姐特别怕虫，他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放到姐姐头上，弄得姐姐尖声哭叫。

　　专家解密这是儿童的恶作剧，也是儿童的幽默。他要的就是“姐姐尖声哭叫”的效果。须知，幽默是智慧，幽默是乐观，不可粗暴扼杀。

　　一对一支招常带孩子看幽默漫画，讲幽默故事，同时关照孩子使人生气、害怕的行为“不可以”。平时，在管教孩子的过程中，也可运用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母说“有个人哭呀哭，哭出两缸眼泪水，结果就在泪水里游泳了”，孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。

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不听话行为8：不断要新玩具

　　下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗?他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具!弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。

　　专家解密这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。

　　一对一支招多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。

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不听话行为8：不断要新玩具

　　下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗?他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具!弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。

　　专家解密这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。

　　一对一支招多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。