【虎年红榜】嘉园读书会元旦读书会暂停

holylamp

可惜啊，这么好的活动和小朋友们，早几个月的话我家安然就不用去其他早教了，比他们办得更好啊

教育的小马甲

明天读书会到底在哪儿啊，会有多少小朋友哦？我本来打算讲《蚂蚁和西瓜》的绘本故事，不知道之前有没有讲过啊。

小喇叭广播啦

     泥沼中，她将孩子牢牢托举8小时
　　在被埋长达8个多小时的漆黑绝境里，一位母亲拼命托举起怀中4岁半的儿子，直到救援人员赶到。灾难当头，为了护卫自己的孩子，33岁的年轻妈妈爆发出了惊人的毅力。
　　8月7日晚上10点半，家住舟曲城关镇北街的杨露梅接到下乡的爱人打来的电话，嘱咐她早些休息。杨露梅随即抱起4岁的儿子睡下。没多久，她迷糊听到外面传来乱石翻滚、玻璃落地的声响，呼救声撕心裂肺。
　　杨露梅一把拉起在身边熟睡的儿子，这时卧室的门已经裂开了口子。杨露梅抱起儿子打算从窗口冲出去，但倒塌的墙体堵住了去路。墙壁和石块开始往下垮塌。杨露梅只得用右手紧紧撑起孩子的腋窝，右膝牢牢抵住孩子的屁股将孩子的脊背靠在冰箱上。顷刻间，泥石流灌了进来，一直埋到了杨露梅的脖颈。母子俩像被浇筑一样双腿再也动弹不得。
　　“我要爸爸……”儿子的哭喊声，让她一下清醒过来。“别怕，别慌，妈妈在这里。”杨露梅拼命地忍住内心的恐惧，开始用露在外面的左手一点一点拨开脖子边的石块。终于，母子两人的呼吸顺畅起来。
　　不知过了多久，听到有人叫着她的名字。“我们在！”杨露梅拼劲全力回答。不一会，她听到了撬窗户、掏石挖沙声音，随后救援人员来到了身边。看着儿子顺利被抬出，杨露梅当即晕了过去，模糊中听到有人说：“现在已经8点半了。”

小喇叭广播啦

http://news.sohu.com/20100813/n274182250.shtml

jhkeyi

687# 教育的小马甲 一一妈妈，这个故事原来没讲过。

yjyyjy_379

这是他女儿的博客
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cf620460100fb7y.html
youngs179 发表于 2010-8-12 10:25

这位小朋友很强大，写了那么多日记！！！

yjyyjy_379

明天读书会到底在哪儿啊，会有多少小朋友哦？我本来打算讲《蚂蚁和西瓜》的绘本故事，不知道之前有没有讲过啊。
教育的小马甲 发表于 2010-8-13 09:52

天添肯定会去的，还有一一也一定去的吧？别的准备去的得小朋友都来报一下名吧！

yjyyjy_379

688# 小喇叭广播啦
这位妈妈真伟大

yjyyjy_379

天添肯定会去的，还有一一也一定去的吧？别的准备去的得小朋友都来报一下名吧！
yjyyjy_379 发表于 2010-8-13 10:42

对了，还有鸣鸣！3个了:emo80_

果壳里的宇宙

明天读书会到底在哪儿啊，会有多少小朋友哦？我本来打算讲《蚂蚁和西瓜》的绘本故事，不知道之前有没有讲过啊。
教育的小马甲 发表于 2010-8-13 09:52

琪琪也会去的。[em72]

yjyyjy_379

浅谈小儿不肯吃饭的原因
俗话说：儿吃一口，娘喜心头。可是现在就是有不少孩子不肯吃饭，养得面黄肌瘦，不仅直接影响生长发育，而且造成抵抗力下降，因为反复的呼吸道感染而成为家长的一块心病。这种情况医学上称为厌食症。　
　　临床造成小儿厌食症的原因是多方面的：　
　　一、出生后喂养不当而造成消化道功能紊乱。在婴儿期，由于喂养单调，家长忽视了辅食的添加和补充，长期以奶制品及淀粉类饮食为主，造成纤维素、维生素及微量元素的缺乏，而使婴儿大便干结，舌体味蕾扁平，味觉呆钝，食欲不振。随着年龄的增长，喜欢泡饭、酱菜之类的饮食，长此以往，造成锌元素、必需氨基酸等营养物质的缺乏，致使生长发育迟缓，抵抗力下降，这是临床上最常见的原因。　
　　二、育儿无方，进食不当。有的家长希望孩子长的健壮些，平时高蛋白、高糖、高级营养品不断，孰不知孩子的消化功能有限，胃肠负担不了，结果事与愿违，造成孩子食欲下降，有的出现疳膨食积，有的虽然成了胖子，但体质不好。这些家长不知古训：“贫家有育子之道。”经济条件好了，给孩子吃得好些，这是理所当然的，但是应讲究科学育儿。中医有“贵流不贵滞”之说，那些高级食品，性腻，吃得太多，非但起不了营养作用，反而积滞内伤，倒了胃口。也有些家长把孩子的吃放在第一位，采用充填式喂养的方法，即使孩子实在吃不了，还要求再吃一口，结果弄巧成拙，出现呕吐；也有些孩子平时零食不断，即使并不饥饿，没有食欲，也勉强进食，久而久之，使孩子产生厌食心理。　
　　三、也有些厌食是由于某些疾病或药物所造成的。如急性胃肠道疾病，或使用红霉素等药物，均可出现消化功能不良。　
　　综上所述，孩子厌食多半是家长缺乏科学育儿知识所造成的。所以要解决小儿厌食问题，强调科学育儿、饮食有方是非常重要的，这里有几句话与家长共勉：孩子的食物应以天然食品为主，田里长的，菜市买的，家里烧的最可口。育儿需带三分饥和寒，饥不择食是真理，无需强求。

yjyyjy_379

分享一下“自创早教法”——识字篇
小竺三个多月时，有天去她滴姥爷额滴老爸家。姥爷因为身体不好经常吃药，倒下来好多小药盒。不知人家咋想滴，居然把盒子都留下来剪成小卡片，拿猴皮筋扎成一摞一摞滴。（汗呀！木有姥爷的这些药盒子，额咋能发明这独特滴“早教识字法”捏。。。）姥爷随手拿起一摞对额说：“这个你可以拿回去给雯雯做识字卡片。”额当时还想:“她姥爷呀，孩子才仨月咧！”可走的时候居然还是拿了两摞。相信各位聪明滴爸爸妈妈们已经大概猜到这“无心插柳”滴结果了——莫要急撒，还是要巧办法滴咧！

相信各位妈妈都买过识字卡片，额在怀孕滴时候也买了很多滴婴儿故事书之类，却没买识字卡片。因为觉得卡片上滴字都是些八竿子打不着滴关系，达不到记忆滴关联性，也没有让孩子有一个循序渐进滴认识过程。所以在制作卡片时就按照了自己的想法。

第一批制作滴卡片大约有200多个字，（用彩色水笔，颜色鲜艳一点，笔画粗一点）内容大体分几部分：1.平常经常接触滴人：爸爸.妈妈.爷爷······2.因为这时孩子滴生活场景基本是在家里，所以把家里能接触到滴东东都给她写上：各种家具.各种电器.各种小饰品.衣服鞋帽······（只要是抱着她在屋子里转能看到滴摸到滴）3.颜色（额这时已经用电脑喷了一张大图给她贴在墙上，上面是不同颜色滴各种形状，据说鲜艳滴颜色刺激感官，可以促进大脑发育滴）。

制作卡片只遵循一个原则：就是孩子经常接触滴，不要考虑字滴笔画多少，孩子这时滴记忆是直观滴，在她看来一个字和一幅图是没有分别滴；也不要小看她滴记忆力，笔画再繁琐滴字她也是能记住滴。

做好滴卡片每天跟她滴玩具一起扔在床上，让她爬来爬去摸着玩（小竺这时已经能匍匐爬行）。额这全职老妈子在煎炒烹炸洗洗涮涮兼给小竺洗澡按摩唱摇篮曲之余，就来进行额滴“早教”了。当然识字只是其中滴一部分，今天只说识字这一部分。孩子可能会爬来爬去或者一个劲玩玩具，木滴关系，耐心点，把卡片放到她滴眼前，语气温柔一点，口齿清楚一点——教她，孩子爬走了，追过去——继续教。但是记得每次识字滴时间不能超过15分钟，否则孩子是没有耐心滴，也会造成记忆混乱。平时抱着孩子在屋子里走滴时候要让她滴小手摸——还要教她：“这是电视机。。沙发。。窗帘。。”实物跟卡片结合，事半功倍啊！妈妈们！

(不过不要期望很快看到效果哦，效果是要到八九个月以后才见的到滴！——差不多滴孩子也得一岁多才会说两个字滴词咧！)

七八个月时，制作了第二批卡片。这时小竺已经开始全面添加辅食，把她平时能吃到滴东东都给她写上：米.面.豆······各种水果·····；平常玩滴玩具：小摇铃.小火车.小木琴·······差不多也有200多字。

一岁时，制作第三批。这时孩子会走会跑，能够经常出去玩，把她能看到滴景.物都写出来：砖墙.松树.小黄花.大铁门.烟囱·······；平时经常做滴动作：抱一抱.背一背.蹦一蹦·······又是200多字咧。记得有条件最好每天都带孩子出去转一圈，半小时到一小时，让她多练习走路（促进脑子发育咧）。走滴时候嘴巴可表偷懒，指指点点告诉她“这时什么”“那是什么”。(嘿嘿，还是得结合实物咧！)

其实这一套每天习惯性滴做下来，好像都变成了机械动作，只是无意识滴在做，并没想过要怎么样，结果怎么样，毕竟育儿书上也木有类似滴经验。终于有一天，又是一个无意识滴机会刺激了额，验证了效果。

小竺一岁二个月时带她去朋友家玩，朋友家滴小姐姐比她大5个月。朋友拿出唐诗卡片，教小姐姐背唐诗，每隔一句留一个字，让小姐姐背出来，连背几首，很炫耀滴样子。回家以后心里有些悻悻：额也教了小竺三十多首唐诗咧，额也试试。于是把小竺叫过来好声好气商量：“宝贝，我们也像小姐姐一样背唐诗好不好？”试了一下，人家会咧！试一下留三个字，人家也会咧！再试一下隔一句背一句！人家还会咧！额滴宝贝咧！干脆妈妈只读名字，嫩整首都背下来呗！人家三十多首都会背咧！额滴娘捏！宝贝咧！那嫩平常咋恁大牌咧？跟嫩说十句嫩都不带往外蹦半个字滴！额这一顿迷糊啊！还是她爸有主意，拿出了识字卡片·······

各位爸爸妈妈，600多个字！额滴识字早教成功咧！额居然稀里糊涂滴“自创”了“早教识字法”咧·······

yjyyjy_379

分享一下“自创早教法”——识字篇（续）
据我的经验，这个方法对于三岁左右滴孩子应该还是有用滴，再大一些滴孩子就不太好说了。因为我家小竺三岁以前是不怎么爱说话滴，大约在三岁三个多月时话突然多了起来，好像突然长大了不少。这说明孩子滴大脑发育到了一定滴程度，对外界滴信息反应加快，注意力开始不集中，可能学东东滴速度就不如小时候快。小竺三岁以后我主要给她加强滴是剪纸折纸手工画画唱歌之类滴辅导，这个可能以后会另开贴跟大家讨论其他滴早教方法，现在继续说一说识字早教的一些心得。

给孩子做识字卡片可以根据自己孩子滴情况，只要遵循“与实物结合”的原则就可以，这样可能孩子会学的快一些。平常给孩子讲故事的时候可以让孩子坐在自己滴身前，语速慢一点，抓着他滴小手，一边读一边让他滴小手指在字上划过，绘声绘色一些更好。字的读音要准确，不要模糊不清。

识字早教第一步成功之后，孩子可能就喜欢自己看书了，不再喜欢让你教他读。这个时候不要放任自流，孩子很可能碰到不认识的字也不问你，只根据字的偏旁部首随便读一个音。这种情况可以这样解决：随时抽出一本书的任意一段，跟孩子比赛谁读的好听，听到错字及时纠正，趁机给他灌输“学知识一定要准确”滴道理；或者神秘一些，直接挑出他不会的字或词考他，等他向你求助滴时候就可以教他了。注意不要只教读音，要用浅显易懂滴话让他明白字词滴意义和用法。当孩子稍大一些，会自己说一长串句子时，有可能会说滴颠三倒四或词不达意，也要及时纠正。这样几年下来，孩子四岁左右基本可以认字2500以上，自主读书看报不成问题。

其实说到早教，我们心里也都清楚：并不是非要孩子认得多少字，会做多少算数题，毕竟神童只是凤毛麟角，我们滴早教只是要让孩子从小养成一个好滴学习方法和学习习惯，对学习不会害怕，不会丧失兴趣，毕竟对于孩子来说，快乐是最重要滴呦！

yjyyjy_379

宝宝入园要经历第二断奶期
两岁半的冉冉很企盼上幼儿园，进幼儿园的第一天她对幼儿园里的一切显得很好奇，摸摸老师做的剪纸，和新结识的小朋友滑滑梯……

        可是，没过两天，妈妈送她到幼儿园时都要经过一番挣扎。在幼儿园不高兴了，她就又哭又闹，而且认准哪个老师就一直让她抱。有时候玩得好好的，冉冉就突然哭起来：“妈妈，我要妈妈，我要回家……”有一次，不开心的她居然把一个小男孩的脸都抓破了。

        老师解释说，这是新入园孩子常见的分离焦虑，是幼儿与亲人分离而形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪。资料显示，在小班新入园的宝宝中，分离焦虑持续一周的占15，持续两周的占65，三周以上的占20。

        郑州市第八人民医院心理科主任孔德荣说，有的孩子会以冲动的方式表现自己，如踢打、喊叫等，也有的孩子在潜意识中建立防御手段，表现为固执、压抑。专家把这一时期称为孩子的“第二断奶期”，这种分离焦虑源于依恋障碍，这是每个入园孩子必然经历的情绪反应，只不过表现有轻有重。

        父母过度焦虑会传染孩子

        武汉大学郑州启元国际幼儿园瑞达分园的王老师说，缓解幼儿分离焦虑，家长也有一定任。有的家长明显带有焦虑情绪，把孩子送到幼儿园不太放心，提出种种质疑；有的家长送孩子入园，一步三回头，恋恋不舍。家长的焦虑行为和语言会立即“传染”给孩子，诱发或加重孩子的分离焦虑。



        其实，家长不妨告诉宝宝，上幼儿园就像爸爸妈妈去上班，到了这个年龄就应该做这件事情；家长可以带宝宝提前参观要上的幼儿园，和老师沟通；家长要保持一致的态度，不要就宝宝是不是上幼儿园发生争执。另外，家长别动不动就说：“上幼儿园，叫老师管你！”这种恐吓行为可能让孩子对上幼儿园望而生畏。宝宝回家，爸妈要问：“今天玩得开心吗？”“做游戏高兴吗？”引导宝宝说快乐的事情。避免反面消极的提问暗示，如不要问：“有人打你吗？”“哭闹了没有？”

yjyyjy_379

琪琪也会去的。[em72]
果壳里的宇宙 发表于 2010-8-13 12:21

4个小朋友了，还是4朵鲜花呢！:emo84_

weapons

时间上好像和电影冲突。周日好像有雨，怎么办？

weapons

虽然绘本馆的成立有难度，还是在这里小小的憧憬一下！
yjyyjy_379 发表于 2010-8-11 10:54

绘本馆其实我们小区完全可以成立，小区有每年七八十万元的经营性收入，每年投入几千元购买书籍我想够了吧，会所有场地，关键的问题在于管理.

yjyyjy_379

分享一下“自创早教法”——识字篇
小竺三个多月时，有天去她滴姥爷额滴老爸家。姥爷因为身体不好经常吃药，倒下来好多小药盒。不知人家咋想滴，居然把盒子都留下来剪成小卡片，拿猴皮筋扎成一摞一摞滴。（汗呀！木 ...
yjyyjy_379 发表于 2010-8-13 12:31

真是一个好办法，赶明儿在孩她妈脑门上贴上“妈妈”，保管3天就认识了。

yjyyjy_379

早上可能凉快一点，但7:10可能要迟到哦
youngs179 发表于 2010-8-13 12:50

又多一个小帅哥，添妈刚开始考虑的应该是晚上吧，现在要放电影的话可能要重新安排了！

higines

带小丫头参加了三次读书会，今天来报个道。恰巧我们也叫阳阳，只是我们是女生。
谢谢添妈为小区的孩子组织了这么好的活动，有了读书会每个周末都充实了不少。

周六的活动跟电影冲突噢。。