<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>大岭人</i>在2006-11-16 19:20:00的发言:</b><br/>能如同“夫子”们一般品味“江南秋韵”的女孩儿,好像不多……</div><p>闻老过奖了,女儿文学功底谈不上.她这人的特点就是懒散,爱好也较多,写作很受情绪影响,各个阶段不一样,她的语文老师换了不少对她的影响不小.小学五六的老师较有水平,那时的随笔,语言活泼调皮,可惜那本笔记本被他老爸撕了,因为每当换老师偷懒时就又拿去充数,老爸一气就撕了.初一的老师她佩服,写过一些我和他爸也都喜欢她自己也很想保留的文章,可惜那老师从来不叫学生用作文本,都是写在稿纸上不发还,交的时候急来不及输入电脑,后来女儿求我去要了几次,也没要回,那个时期的只有少数几篇,以后几乎就没有什么好的习作.对初二的老师有看法,那时的写作灰色的多,甚至胡说八道.我很着急,在那年的暑假给她请了一个适合她性格的老师,去了几次,扭转了她的思想情绪.高一的老师她喜欢,是个年轻刚工作不久的也是借用到学校的,一个学期后就回了自己的学校,那时期的还比较乐观.由于她的缺点,同时又是个自尊强个性强的女孩子,所以她的写作多数很消极,也从来不把自己写的作文当回事,都是我在整理她的桌子时发现一篇保存一篇,不管值不值得把那也是她成长的印记.在语言和写作方面受她老爸影响也较多,但写作是需要有激情的,这主要靠课堂上老师的作用,这是我后来从孩子的经历才明白的,对孩子来说要能遇上一个好老师,那真是孩子一生的幸运.可是她连一个好妈都没能摊着......[em04][em04]</p>
[此贴子已经被作者于2006-11-17 10:34:31编辑过]
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