[转帖]龙应台：我怎么上“陈水扁”这一课～

小仙女的家长

<font size="4">我承认我一直在上课，像个小学生一样在上公民课。这一课的题目就叫“陈水扁”。课文特别令人“拍案惊奇”，但是附在课文后面的测验题，艰难的程度，超过我的预期。<br/><br/>乱，因为在寻找新标准<br/><br/>我是个目睹过苏联帝国解体、柏林围墙倒塌、天安门变色，香港七一游行，又在台湾的威权时代里写过“野火集”的人，但是台湾政治的今天，仍然令我瞠目结舌：在我们所经历过的中华民国史上，谁见过一个总统的家族和亲信，做出如此不堪的事情？谁听过身为国家最高象徵的总统府会制作假帐？谁见过一个没有监察委员、只有冷气空转的监察院？谁见过一个对法律如此不知分寸、进退失据的内政部长？谁见过媒体变成一种热血贲张的“政治运动指挥部”，而司法机关又跟着媒体办案？谁见过一个总统像七岁小童一样，对人民的批评作凶狠负气状，说“我不会一味挨打”？谁见过一个反对党在那样短的时间内因得权而腐化生蛆？谁见过两周内有一百万小市民汇款登记，表达对统治者的愤怒？谁又能想像，当两万人露宿总统府广场时，如何收尾退场？谁又想过台湾竟然可能出一个本土版的尼克森、藤森、卢泰愚和马可仕？谁又知道，碰到一个本土版的尼克森、藤森、卢泰愚和马可仕时，人民该怎么办？<br/></font>

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<font size="4">二○○六年的台湾很“乱”。它的“乱”，我始终认为不是真正的乱──动乱或混乱。台湾是一个新兴民主，新兴民主的意思就是，在实践民主的过程中所发生的很多重大事情和冒出来的问题，都是有史以来第一次；人们知道过去的原则和观念可能都不适用，但是对於新的难题又没有现成可循的一套新的判断标准。从外国拿来的，因为历史条件、文化体质、发展阶段差异很大，也不敢直接套用。於是一人一套标准，每一套标准都可能彼此矛盾，众说纷纭，争执不断。<br/><br/>“乱”，其实是一个自由开放的社会在摸索新共识，寻找新价值的过程里所发出的喧声。这种“乱”，不过是一个社会从威权到民主必经的历史过程，我们在练走民主的路。</font>

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<font size="4">有选票，为何谈坦克车？<br/><br/>然而，如果所谓群众运动指的是威权时代那种慷慨激昂的、冲破体制的、“人民革命”式的群众运动来“包围总统府”或“瘫痪交通”，以“冲突和流血在所不惜”的方式来凸显所谓“人民力量”，对不起，我反对这样的“人民力量”。<br/><br/>在独裁体制下，用激烈的群众运动方式迫使一个领导人下台，是有绝对正当性的，但是在一个民主机制的设计里，原来就有一个设定：你选出来的领袖很可能是个狂人怪物或骗子，所以若要半途“删除”他，可以按“罢免”或“弹劾”。如果这个动作失败，则要“重新启动”，在下一轮选举时，用选票将他“删除”，丢进“资源回收筒”。如果“罢免”或“弹劾”的按键有问题，那么你就去修理那个按键。<br/><br/>既然有这个“删除”和“重新启动”的内在机制和设定，“人民革命”式的群众运动在民主体制里是没有一席之地的。<br/></font>

秋夜

<p>帖完了吗[em09]</p><p>估计难帖啊[em06]</p>