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寻找彩虹碎片
——自然之友浙江小组20110619 小朋友们，我们都到过森林、草地、公园······见到过五颜六色的花草树木，你们知道他们的颜色是从哪里来的吗？可能每小朋友都有自己的答案···想知道正确答案吗？那就和海星老师一起踏上“寻找彩虹碎片”的神奇之旅吧！
活动时间：2011年6月19日，上午9：00——12：00（孔雀园对面的植物园南门9：00集合，雨天取消）
活动地点：杭州植物园
活动内容：见下表
活动对象：4—6岁亲子家庭
活动人数：15—20人（家长除外）
费用标准：此次免费，公园门票自理
交通：倡导无碳、公共交通或拼车前往
孩子的姓名：
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| 孩子的年龄：
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| 家长的联系电话：
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| 家长的电子邮件：
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| 是否需要老师在活动中特别留意孩子的健康情况（如花粉过敏等）：
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“寻找彩虹碎片“自然体验活动方案
内容
| 时间
| 体验师
| 教具及用具（来源）
| 协助者
| 备注
| 破冰
| 1、自然名
| 10分钟
| 海星
| 姓名贴：小组准备
| 梧桐、志愿者
| 参与者准备：
1、
防蚊药品
2、
防潮垫
3、
自来水一瓶（废旧矿泉水瓶装一瓶就可以，用于种植后的浇灌）
4、 生机午餐（活动后愿意在现场野餐的家庭请准备）
5、 雨具（最好是雨披）
| 2、大风吹
| 10分钟
| 燕子
| 观察
| 彩虹碎片
| 25分钟
| 海星
| 彩虹碎片：小组准备
| 燕子、梧桐、志愿者
| 体验
| 1、绘本分享：巴巴爸爸回到地球
| 10分钟
| 燕子
| 1、绘本：小组准备
2、种子：小组准备
3、挖土小锹：参与者自备
4、小喷水壶：参与者自备
| 海星、梧桐、志愿者
| 2、种植游戏：希望的种子
| 15分钟
| 燕子
| 分享
| 自然笔记：发现不同的叶子
| 25分钟
| 梧桐
| 1、彩色铅笔：小组准备
2、水笔或铅笔：参与者自备
3、画纸及画夹：参与者自备
| 燕子、海星、志愿者
| 画纸就是普通的A4就可以；如果愿意和孩子一起做自然笔记，就请准备一本素描本；画夹可以用硬纸板替代。
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发表于 2011-6-16 11:18
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