教育， 就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 昨天下午，浙江省教育厅正式发布《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，很多家长看过之后，觉得文件好长，林老师根据近多年跟家长接触，针对比较关注的问题来帮大家解答一下。
1、生源问题
很多家长经常问我A学校和B学校哪个好？好的学校是因为好的老师还是好的生源？ 主要依赖优质生源打造所谓的名校，坚决纠正民办学校五花八门的招生行为。之前一直有个论调，对应的政策就是民办学校在审批地范围内招生，得跨市域招生，打造所谓的名校。 这次的政策的目的就是把生源差异去掉，让真正的好老师来决定一个学校的发展。
2、公平问题
很多家长问我让孩子报个什么培训班级，这样在升学中有优势？ 教育是一个民族的大事，马云卸任之后，也开始进入教育行业，他强调，自己不会只在一间教室教书，而是致力于改善教育体系、内容甚至方法等。和这次公布的政策不谋而合。 比如不得以面试、测评等名义挑选学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，从去年的民办小学摇号，到民办初中也摇号，最大限度的避免人为因素这只幕后黑手。
3、新杭州人
一个城市是否伟大，跟它的胸怀有很大的关系，跟他对外来人的态度直接相关。2019年杭州一年引进人口55.4万，杭州总人口达到1036万。人口的大量流入与教育资源的问题还有一段很长的路要走。 浙江一直高度重视流动人口随迁子女的入学工作，积极落实“流入地为主、公办学校为主”的义务教育适龄随迁子女入学要求，确保持有居住证的随迁子女义务教育入学同城化待遇。 现实的情况是2019年就有不少余杭的家长收到短信没有办法读公办小学。
4.转学问题
林老师之前跟大家讲过转学要满足三大条件，不是一件容易的事情。 在接收当地的学校学位有空余的情况下，符合有关转学条件的对象可以申请转学。在当地之外浙江的其他县（市、区）或省外就读的随迁子女、要求回户籍所在地公办学校就读的，当地不得拒绝；如果所在学区的公办学校没有空余学位的，由当地教育行政部门统筹安排、就近解决。 去年有的家长买了房子，户籍也迁过来了，想把在外地读二年级的小孩转学过来，最后也是没有转学成功。
| 
发表于 2020-3-12 17:22
