抛砖引玉，中上产住宅区的孩子教育现状

janeleel

楼市小文 发表于 2015-4-14 16:30
我觉得现在中国有很大的误区，以前太不强调阅读，现在太过于强调阅读。要我说，与其阅读重要，还不如亲身体 ...

同觉得过了

janeleel

whitecloud 发表于 2015-4-14 17:44
阅读和亲身体验矛盾吗？

不是矛盾，只是觉得对阅读太过分重视了。

2015新来的

myseakey 发表于 2015-4-14 14:24
你家两个孩子都很优秀的，爱看书的，爱动手的，都是好孩子
请问你家娃是在杭州读了两年国际学校再转到公 ...

这个还真不能说优秀，我从心底里也没指望他们给我惊喜。
我大的那个是在幼儿园阶段读了两年，一年级开始还是在公办小学读的，毕竟中文还是要学好的。想想以后这也是他们的财富。我对将来的规划，没有普遍意义，因为已经规划他们要出国读书，所以侧重点也就不一样了。说到国际学校和小学衔接，我倒是有各例子，一个我的朋友的孩子，刚开始在国际学校读，然后和我们一样送公办小学，城西的某求是小学。读了一年，非常想回去，于是又回国际学校，读了两年，家长感到太空了！学不到啥，于是又送他到绿城育华小学，后面两年成绩很快上来，考了英特尔，成绩一直在那里前几名。我觉得小学低年级其实还是很快能调整的，只要孩子努力。哎，说到别人家的孩子，我要摊上一个，做梦都笑醒。呵呵。

whitecloud

所以，没必要把自己放得那么低，低到泥土里，也没必要把人家摆得那么高，高到没边际。。。

双子之星座

罐罐2008 发表于 2015-4-14 09:27
有时也别刻意，清华教授的孩子也有当混混的呢
父母是农民，工人的，也有读书好的，只能说父母尽力就行。 ...

老实说，我真没觉得绘本有什么意思。去看看民国那些大牛，一般蒙学教育就是简单的背诵经史典籍，国学基础和作文水平远比现在那些文科教授牛，而学英语的，辜鸿铭够牛了吧，通9国外语，他居然也是靠背英语名著（他英国养父的馊点子，不怎么懂就开始强背）打下基础的。纯文字书籍的陪伴朗读反而会让小孩因为看不到图画而增加想象力。英语口语听力这种事情，如果属于智力不差的，甚至大学期间突击看美剧都能跟得上，这本来就不算是多费智力的事情。
倒是数理化能力的培养，怎么开发得父母特别留意。

janeleel

双子之星座 发表于 2015-4-14 22:51
老实说，我真没觉得绘本有什么意思。去看看民国那些大牛，一般蒙学教育就是简单的背诵经史典籍，国学基础 ...

数理化，天分还是很重要

乌鸦嘴

看到很多说天分、天赋的，多嘴一句。
天分这个东西，究竟有无，影响多大，颇多争议，暂且不论。
天分，不是拿来当做不好、学不好时候的借口，孩子学习如此，大人人生奋斗亦如此。
如果孩子很出挑，德智体情商啥都不错，家长说声是孩子天分高，自谦下，非常好。孩子明显多方不佳，还是先找教育原因为好，说天分有推脱责任之嫌疑
大人何尝不如此，很多大成就的人，谦称自己运气好。倒过来，如果我们也没看到人家的努力，只盯着人家运气好，那总觉得太不对劲了……呵呵

住在临平

楼上很多人说现在过分重视阅读了，问题是，现在的人真的阅读很多了吗？
现在只是这个意识开始觉醒，但并没有全面行动起来，这个时候说过了是不是为时太早？

2015新来的

再说双语教育。
首先我觉得英语是非常重要的，世界的主流是英语世界，这点也许有不同意见，但是孩子如果走到高端，只要有英语基本可以接受到世界主流信息，这点毫无疑问。那么英语怎么学才好呢？双语教育是一种方法，但是我觉得是没有办法的办法。可以比不学的人好一点。但是一旦你到了小学甚至初中是纯中文教学，很快就会淡忘掉。而且即使双语教育，也不会有左右开弓的本事。因为英语思维和中文思维完全不同，当你在平时的中文环境中，你的整个思维是中文的，你会脱口而出，不用整理。作为孩子肯定会往容易的方向去做。这样你学的英语其实很薄弱。我孩子就是个例子。他在国际学校完全可以用英语和其他孩子玩在一起。为了让他将来更适应，每年暑假会去国外读一个半月书（国外再好的公立学校，只要你有资格，租或者买在这学区内，你随时可以入学，读多久没关系），然而就因为一年级开始转到公办小学，中文作业也忙，他的英语程度越来越跟不上，没有达到我原来希望的水平。
所以人不能两全，我觉得我孩子是平凡人，只能让他把一样搞好，就很不错了。

myseakey

2015新来的 发表于 2015-4-15 11:21
再说双语教育。
首先我觉得英语是非常重要的，世界的主流是英语世界，这点也许有不同意见，但是孩子如果走 ...

    关于在国内公办的体系下学英语，我认为可行的路径是这样的。首先是学龄前 learn to read。这点您孩子已经上过国际学校了，应该能达到了。然后小学进公办体系了，开始read to learn。如果小孩学了英语以后可以享受到看原版书、看原版动画片，再大些看BBC纪录片的乐趣，他会形成内驱力去学英语。我们周围可能是个中文的世界，但是孩子可以从书里影视里体会到另一种语言文化的世界，输入多了，再加上游学就会有输出了。
    中国的英语教育就是learn to read的时间太长了，把语言当成知识去学，把学生的激情都磨没有了

jestangg

别的不说，就说全职妈妈绝对是对家庭的巨大牺牲。而且尝到甜头的另一半们希望会全职妈妈一直全职下去。希望社会可以更加尊重全职妈妈们。

nuphary

MARK

janeleel

乌鸦嘴 发表于 2015-4-15 11:05
看到很多说天分、天赋的，多嘴一句。
天分这个东西，究竟有无，影响多大，颇多争议，暂且不论。
天分，不 ...

天分当然有，有个爸爸说的很好，天分不好的话，再努力，再教育的好，也只能达到优秀。跟身高一样，营养好了平均身高会高，但是营养都好，还是有高有矮。一对兄弟，父母同样教育，也不会一样啊！

janeleel

住在临平 发表于 2015-4-15 11:08
楼上很多人说现在过分重视阅读了，问题是，现在的人真的阅读很多了吗？
现在只是这个意识开始觉醒，但并没 ...

行动的已经很多了，其实阅读，也要看质的。

janeleel

2015新来的 发表于 2015-4-15 11:21
再说双语教育。
首先我觉得英语是非常重要的，世界的主流是英语世界，这点也许有不同意见，但是孩子如果走 ...

恩，有道理的

janeleel

myseakey 发表于 2015-4-15 11:32
关于在国内公办的体系下学英语，我认为可行的路径是这样的。首先是学龄前 learn to read。这点您孩子 ...

你的孩子还小，等到学业重压下来就不一样了

784276409yishui

janeleel 发表于 2015-4-15 10:49
数理化，天分还是很重要

数理化的话，我建议学一两年的奥数，不以参加竞赛为目的的那种，我小学班里，学奥数和不学的，数学能力差距还是很大的，现在的竞赛把奥数妖魔化了，其实适当的学习，对数理化思维的开拓还是蛮有帮助的

乌鸦嘴

2015新来的 发表于 2015-4-15 11:21
再说双语教育。
首先我觉得英语是非常重要的，世界的主流是英语世界，这点也许有不同意见，但是孩子如果走 ...

地球村时代，英语作为世界主要学术和商业语言，还是要学好的。这个目标，异议甚少。
争议多在具体方法和路径，是技术性的。

双语教育之所以主要是个噱头，因为只是一个美好愿望，实际是做不到的。只有一种情况，国际家庭，父母分别中文英文，大致可做到双语。但上学后，肯定有一门强势语言，另一门要弱狠多。
在非母语国家学英语，得认清，英语首先是一门课程。要想当达到一门纯熟运用语言（接近母语）的程度，几无可能。
建议大家搜下王青博士的有关观点。王青博士是加州伯克利语言学博士，做的就是英语作为外语学习的研究。

现在公办学校的英语教学，主要是时间拉得太长，最后的结果又太低。
我们当时初中开始学，大学毕业应付专业和工作也足够了。至于出国旅游等日常，只要有钱，一句不会都不会有问题。现在公办也三年级开始学，到大学毕业得学十多年，就算过了6级，才那么点水平，实在效率太低。有好的方法，应该这个周期应该可以缩短到四到五年，最后的水平，也应该再提高一大截。

乌鸦嘴

还有，学英语的目标是什么。语言是交流的工具，一般人学外语，就能做到获取该语言承载的信息，能用该语言表述自己的观点、思想。比如工作（学术、商业）上和国外同行的交流、合作，发表论文等等。
这些是主要的，能不能看懂美剧，口音是否纯正，日常用语是否妙语连珠，如果不是要移民生活在那个国家，有没有，影响不大。就是移民，文化上的融入也远非语言那么简单。历史的，文化的，宗教的……有好多需要跨越
龙应台借儿子口说，香港的那些学生，可以用英语和你讨论康德、相对论，但无法理解欧美人的幽默笑话。估计大陆的，学再好，更不能了。但是，我们学外语，机械行业的就是理解机械类的文献，和国外同行能交流更重要。其他类似。

janeleel

乌鸦嘴 发表于 2015-4-15 12:29
还有，学英语的目标是什么。语言是交流的工具，一般人学外语，就能做到获取该语言承载的信息，能用该语言表 ...

这个赞同